2015春华师大版数学七下9.2《多边形的内角和与外角和》导学案.docVIP

七年级数学学案 刘延丽 袁雪峰 多边形的内角和与外角和学案（一）（总第 课时） 一、情景导入 二、学习目标： 1.理解多边形的概念和正多边形的概念； 2.了解多边形的内角、外角、对角线等概念. 三、预习设计： 如图（1）：三角形是由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形. 记作：△ABC． 如图（2）：四边形是由四条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形.记作： ． 如图（3）：五边形是由五条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形.记作： ． 一般地，由n条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形称为 ，又称 . 四、合作展示： 与三角形类似，如课本图84页图9.2.2所示， 是四边形ABCD的四个内角， 和 都是与∠ABC相邻的外角，两者互为对顶角，称为一对外角. 问题 (1)五边形、六边形分别有多少个内角？多少个外角？ 答 五边形有 个内角， 个（ 对）外角； 六边形有 个内角， 个（ 对）外角. (2)n边形有多少个内角？多少个外角？ 答 n边形有