果树学整理版.docVIP

果树根系最适分布层：各种因素均有利于根系的发生和生长，根系分布最多最集中的土壤层次，一般为地表下10～60cm土层。 果树花芽：花芽是含有花原基，萌发后能够开花的芽。 果树纯花芽：只有花原基，萌发后只开花结果不长枝叶的花芽称为纯花芽。 果树混合花芽：含有花原基和叶原基，萌发后既可开花结果又长枝叶的花芽称为混合花芽。 果树芽的早熟性：指当年形成的新梢上的芽能连续萌发形成二次梢或三次梢的特性。 果树芽的晚熟性：指当年形成的新梢上的芽当年不能萌发，第二年萌发的特性。 果树芽的异质性：芽在形成和发育过程中，由于内部营养状况和外界环境条件不同，同一枝条上芽的质量也有所差异，称为芽的异质性。 果树萌芽力和成枝力：果树一生枝上的芽萌发的芽占总芽的比例称萌芽力。果树一生枝上的芽萌发的芽能够长成长枝的数量占萌发芽的比例称为成枝力。 果树顶端优势：果树顶端分生组织、生长点和枝条抑制侧芽或侧枝生长的现象。 实生根系：用种子繁殖植株的根系，是由种子的胚根发育而成。 茎源根系：用扦插、压条繁殖的植株，其根系来源于母体茎上的不定根。 根蘖根系：有的果树在其水平分布的根上易产生不定芽而形成根蘖，与母体分离后，即形成独立的植株。果树枝类组成：各种一年生枝占一年生枝总数的比例。 果树花芽分化：果树由叶芽的生理和组织状态向花芽转化的过程。 果树花芽形态分化：由叶芽生长点的细胞组织形态向花芽转化的过程。 果树花芽生理分化：在形态分化前，生长点内部由叶芽的生理状态向花芽转化的过程。 果树种子的层积处理：在低温、透气、一定的湿度，经过一定的时间，打破休眠，使其萌发的过程。短截：剪截去一年生枝的一部分的修剪方法叫短截。 回缩：将多年生枝剪除或锯掉一部分。授粉：花粉从花药传到柱头的过程。 果树授粉树：为主栽品种提供花粉的树或品种称为授粉树。 异花授粉：不同品种之间相互授粉称异花授粉。 异花结实：不同品种之间授粉后能达到经济上要求的产量。 果树自花授粉和自花结实：在栽培上，同一品种之间相互授粉称自花授粉。而同一品种之间授粉后能达到经济上要求的产量称为自花结实。 果树株行距：表示果树栽植密度的方式，株距指同一行内株与株间距离，行距为相临两行间距离。 结果母枝：具有花芽，第二年抽生结果新梢的一年生枝。 叶面积指数：单位土地面积上的叶面积数为叶面积指数。 芽的异质性：芽在形成和发育过程中，内部营养状况和外界环境条件不同，芽的质量也有所差异。萌芽力：一年生枝上芽萌发能力。成枝力：一年生枝上的芽萌发后抽生长枝的能力。 芽的早熟性: 当年形成的新梢上的芽能连续萌发形成二次梢或三次梢的特性。 芽的晚熟性：当年形成的新梢上的芽当年不能萌发，第二年萌发的特性。 芽的潜伏力：芽形成以后，第二年不萌发而成休眠状态为潜伏芽。随树龄的增加及枝干的衰老，潜伏芽萌发形成更新枝。潜伏芽能被刺激萌发的时间长短称为潜伏力。 1.果树营养枝三个类型及其建造和功能特点是什么？ 长枝：长度在20～30厘米以上，有春秋两季生长。建造时间长，前期消耗养分多，养分积累时间晚且短，产生的养分量大，供应全树，养分运输为“两极交换”。 短枝：长度在10厘米以下，只有一次生长。建造时间短，建造消耗养分少，养分积累时间早且长，产生的养分少，用于自身需要，养分运输为“就近利用”。 3、中枝：长度在10～40厘米，只有一季生长的枝。建造时间短，建造消耗养分和养分积累介于二者之间，产生的养分除自身需要外，还可通过中轴少量外运，养分运输为“中轴分配”。 2.提高座果率的措施是什么？答：1、提高贮藏营养2、调节贮藏营养合理的分配比3、良好的授粉受精4、应用生长调节剂5、采取临时性措施6、进行根外追肥。 3.授粉树及其条件是什么？答：为主栽品种提供花粉的树或品种称为授粉树。 1、与主栽品种花粉亲和力强，花粉活力高；2、花期相遇；3、花量大，花粉多； 4、开始结果期一致，寿命相当；5、最好相互授粉；6、树体大小相当；7、有一定经济价值。 4.败育花及其形成的原因是什么？ 答：果树花的花粉或胚囊在发育过程中常发生退化或停止发育，这种现象称为败育。 遗传上原因：如苹果三倍体花粉败育。 营养条件：花粉发芽要求一定的营养物质、内源激素和能量；有机营养的数量和分配是造成花败育的主要原因，如花量大的杏、李，新梢旺长引起巨峰葡萄、冬枣、石榴等花败育。 环境条件：如花开放期遇-4℃低温可引起花粉和胚囊中途死亡。 5.疏花疏果的意义、确定留花（果）量方法及注意事项是什么？ 答：意义：节约贮藏养分，缓和营养竞争，促进坐果，改善果实品质，促进根系生长、新梢生长、花芽分化、克服大小年结果等。 单株负荷标准的确定方法：主要采取叶果比、枝果比、干截面积以及间距留果等4种方法。干截面积：