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实验心理学 徐庆龄 关于实验心理学 课程类别: 专业必修课 课程地位: 专业主干课程 总学分:4学分 考核方式：闭卷考试+平时成绩（作业+课堂表现） 课程目标： （1） 能看懂科研论文，尤其是实验设计部分 （2） 能独立完成简单的实验设计 可参考的资料 1、实验心理学教程：勘破心理世界的侦探 作者：史密斯 (Smith R.A.) 译者：郭秀艳 ，孙里宁 2、实验心理学：通过实例入门 作者：（美）索尔索（Solso,R.L.）等著，张奇 等译 出 版 社： 中国轻工业出版社 3、实验心理学 作者：朱滢 出版社：北京大学出版社. 第一章 绪论 实验心理学的由来 实验心理学的科学属性 实验心理学的方法学地位 实验心理学的研究伦理 实验心理学研究的一般程序 一、实验心理学的由来 什么是实验心理学？ 实验心理学是指使用实验的方法来研究人的心理规律和行为的科学。 实验心理学的建立和发展 三个重要人物： ☆ 费希纳 ☆ 冯特 ☆ 艾宾浩斯 费希纳（1801—1887） 生平 对心理学的贡献 1. 联系心理与物理世界 费希纳定律（Fechner’s law）: S = K log R 2. 心理现象的定量研究方法 费希纳在心理物理学研究中创造了三种感觉测量方法，它们分别是： 最小可觉差法 （method of just noticeable differences） 正误法（method of right and wrong cases） 均差法 （method of average error） （二）对现代心理学的影响 波林，E.G对费西纳的评价 见课本P4 月亮错觉 冯特（1832-1920） 生平 对心理学的贡献 1.研究内容： 心理现实 2. 研究方法： 实验 1879年在莱比锡建立了第一个心理学实验室 3. 培养了一大批学生，遍撒心理学国际性发展的种子。 对现代实验心理学的影响 是实验心理学的开山人物 艾宾浩斯 生平 对心理学的贡献 1．证明了实验方法可以用来研究高级心理过程。 2．从根本上变革了实验心理学的研究范式。 3．解决了高级心理过程的量化问题。 4．遗忘曲线。 对现代心理学的影响 艾宾浩斯试验得出了记忆遗忘的时间： 不同性质材料的不同遗忘曲线 二、实验心理学的科学属性 为什么实验心理学是科学的？ （一）科学方法的特征 1. 非科学方法的特点 2. 科学方法的特点 3. 实验心理学与科学方法 （二）对实验心理学的认识误区 三、实验心理学的方法学地位 观察法 （一）观察法的类型 （二）观察法的要点 研究者首先要明确观察的目标，也就是“观察什么”的问题。 2. 我们如何保证观察本身不会对观察结果产生影响？ 无干扰观察和无干扰测量 （三）观察法的评价 1. 观察法无法让研究者对各因素间的关系作 出推论。 2. 有时，观察法所提供的资料并不充分。 3. 观察法的描述性限制常常被忽略。 4. 观察法本身并不一定客观无偏。 相关研究法 相关研究法探索两个或多个变量之间的相互关系。 （一）相关研究法的指标及其意义 ※ 高相关﹠低相关 （二）对相关研究法的评价 优点：在于可以显示变量之间的共变关系，从而提示研究者注意到各种现象可能存在的因果关系，作出一定的预测。 缺点： 1、相关研究的结果取决于其选用的相关研究法的前提条件是否得到满足。 2、相关研究法无法确定因果关系的方向。 实验法 （一）实验法的类型 （二）实验法的结果 1. 实验符合假设 2. 实验不符合假设 eg:零结果 （三）实验法的评价 四、实验心理学的研究伦理 （一）实验心理学的一般伦理 （二）研究人类被试的伦理原则 1．保障被试的知情同意权