2014秋长春版语文四上《平分生命》ppt课件3.pptVIP

小朋友，一起来读一读吧！ 相依为命 动动小脑筋，找一找，画一画。 贝贝为妹妹输血时、输血后是怎样表现的？请你用自己喜欢的方式读第三到第五自然段，画出相关句子，然后和同学交流你所找到的句子。 “真的？那我还能活多少年？” 从这句话，你读懂了什么？ * * 长春版四年级语文上册第五单元 平分生命 唯一 昂贵 降临 抽血 犹豫 终于 震撼 瞬间 郑重其事 父母早逝的男孩和妹妹发生了什么事？读课文说一说。 读第二自然段，找出贝贝输血前表现的句子。 医生问他是否有勇气抽血给妹妹，贝贝开始有些犹豫。经过一番认真的思考，他终于点了点头。 贝贝犹豫了，他在思考什么？ 手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” 抽血时，贝贝静静的不发出一点儿声响，只是向临床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。 一动不动 静静 微笑 抽血时，贝贝静静地在想什么，他为什么向妹妹微笑？ （他想挽救妹妹的生命，向妹妹微笑是想安慰妹妹） 抽血后，他躺在床上一动不动，心里在想什么？ 贝贝停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” 颤抖 为什么医生听了贝贝的话想笑他无知，转念间却又被他震撼了。 从男孩的语言、神情看出了什么？ 平分生命 * *