18.4统计实例分析3.docVIP

18.4（3）统计实例分析 教学目标： 通过实例进一步体会分布的意义和作用.进一步体会样本估计总体的思想，会解决一些简单的实 际问题. 教学重点及难点： 重点：用样本平均数和标准差估计总体的平均数与标准差. 难点：能应用相关知识解决简单的实际问题. 教学过程： 【知识回顾】 1.如何根据样本频率分布直方图，分别估计总体的众数、中位数和平均数？ 2.对于样本数据x1，x2，…，xn，其标准差如何计算？ 【知识补充】 1.标准差的平方s2称为方差，有时用方差代替标准差测量样本数据的离散度.方差与标准差的测量效果是一致的，在实际应用中一般多采用标准差. 2.现实中的总体所包含的个体数往往很多，总体的平均数与标准差是未知的，我们通常用样本的平均数和标准差去估计总体的平均数与标准差，但要求样本有较好的代表性. 【例题分析】 例1 画出下列四组样本数据的条形图， 说明他们的异同点. (1) ５，５，５，５，５，５，５，５，５； (2) ４，４，４，５，５，５，６，６，６； (3) ３，３，４，４，５，６，６，７，７； (4) ２，２，２，２，５，８，８，８，８. 见ppt 例2 甲、乙两人同时生产内径为25.40mm的一种零件，为了对两人的生产质量进行评比，从他们生产的零件中各随机抽取20件，量得其内径尺寸如下（单位：mm）： 甲 ：25.46 25.32 25.45 25.39