听课技术之定量分析表格(原样).docVIP

听课技术之定量分析表格 拉格的学生行为观察表 每1.5分钟目标学生做一次记录，每一列代表1.5分钟。 根据下表的记录，可见第一个1.5分钟内发生了学生的4中不当行为。 学生行为观察表 不当行为的类型 时间 1 2 3 4 5 吵闹的违纪说话 √ 不适宜的运动 √ 不适宜的使用材料 损坏学习材料或设备 不经允许拿别人的东西 √ 动作侵扰其他同学 违抗老师 拒绝活动 √ 学生学习认真程度观察表 学习认真程度 时间 15分钟 30分钟 45分钟 一半以下的学生在大多数时间认真学习 有1/4—1/2的学生在大多数时间显得学习比较认真，其余学生只是有时间学习认真 大多数学生学习认真，但少数几个（4—6个）只是有时间学习认真 几乎所有学生都认真学习，但极个别的学生（1个、2个或3个）只是有时认真学习 所有学生大多数时间都认真学习（大多时间指的是至少占观察者观察学生是否认真学习的时间的75﹪） 可以在相应的空格中打“√” 霍普金斯的记号体系 教师回应学生问题回答记录表 问题 反应 V NV ＋ O － 1 √ √ 2 √ √ 3 √ √ 4 √ √ 5 √ √ 6 √ √ 7 √ √ 8 √