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（长春版）二年级语文下册教案 汉字家园（二）③ 第一课时 3.doc
汉字家园（二）③
第一课时
教学内容：
随文识字；理解儿歌内容。
教学过程：
图片导入：
（大屏幕展示图上插图）瞧！小动物们聚在草地上要开会了，都有谁呢？（随机学习“鸭”）
二、情景识字，感受儿歌内容
1.要开会了，同学们知道小动物们是怎么说话的吗？
归类识字：①将句子补充完整：
鸭子说话叫嘎嘎。 公鸡说话喔喔叫。蜜蜂说话嗡嗡嗡。
母鸡说话叫咯咯。羊儿说话咩咩叫。 咪咪喵喵是小猫。
②你发现这些字的共同点了吗？
（这些都是描写动物叫声的词语；都有口子旁；都是形声字）
③利用形声字的特点学习“嘎、喔、嗡、咩、咯、咪、喵”。
2.猜一猜上面6个小动物在说什么？（生展开想象，自由发言）
3.小动物们多快乐啊！让我们一齐读一读这篇小韵文吧。
4.指名读文，读好问句。
5.这里面谁最快乐呀？（可发挥自己的想象，也可在韵文中找答案）
生：我觉得小鸭子最快乐，因为它在河里玩。
师：你怎么知道玩得很快乐呢？（学习“鸭、戏”）
生：我觉得公鸡最快乐，因为是它告诉大家春天来了。（学
习“报”）
生：我觉得母鸡最快乐，因为它有自己的宝宝了。（学习“娃”）
生：……
6.比赛读文。
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