热量的计算5.docVIP

九年级物理《第十章能及其转化》学生课堂学习活动设计 东沙中学 ____九______年级 ____物理_______学科教案 教师___________________ 课题：热量的计算 课时安排____第一课时_________： 【一、学习目标：】 1、知道热量的意义、概念、单位、计算公式。 2、会应用热量的计算公式，进行简单的计算。 3、会运用所学的物理知识，解决简单的生活问题。 【二、教学重点、难点：】 1、重点：、知道热量的意义、概念、单位、计算公式。进行简单的计算。 2、难点：会运用所学的物理知识，解决简单的生活问题。 【三、教学用具：】 小黑板 【四、教学过程：】 一、前提测评： 回顾前面所学的知识，回答下列问题： 1、热量是表示 的物理量。 2、在热传递过程中，传递 的多少，叫做热量。 其单位是 。 3、在热传递过程中，物体吸收热量，物体的内能 ，温度升高 ；物体放出热量，物体的内能 。温度降低。有些物体吸收和放出热量后，温度不一定改变。举例说明 4、水的比热容是 ，其物理意义是 。 二、探究新知： 1、讨论：已知铝的比热容是