2015春北师大版数学一下《数豆子》ppt课件5[www.7cxk.net].pptVIP

教学目标 1.通过“数豆子”的实践活动，初步培养同学们的估算意识。 2.在“数豆子”的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。 3.会写百以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。  活动要求及规则 要求：1.玩的时候，同学之间要会合作，互相谦让。  2.玩豆子的时候要注意，别让豆子掉到地上。 规则：同桌两人玩豆子。  1.其中一人抓一把豆子，猜一猜有多少粒。  2.两人数一数有多少粒豆子。 　　 3.看谁猜得最接近。 　　 4.活动结束时，我就站在这儿，你就马上 停止了。 游戏一 　　(一)拨数游戏 　　1.一个拨数，两个同时读并写出这个数。 　　2.全班交流。(教师注意抓住对特别的数的处理，例如90，66等数) 　　3.认识百位。可以介绍一下三位数和两位数。 　 游戏二 　(二)猜数游戏  1.全班一起做猜数游戏。 　　(1)在你的纸上悄悄写一个两位数。 　　(2)指名猜一名学生写的数。(其他学生猜，该生做提示) 　　(3)教师试猜一个数。(用区间套的方法) 　 谢谢！ * 北师大版一年级数学下册 数豆子 我估计有20粒。 我估计有40粒。 我估计有60粒。 个位 十位 6 2 左边的 6在十位上，表示6个十；右边的2在个位上，表示2个一。 我估计有30粒。 10、20、28。和你 估计的差不多。 写出计数器上表示的数 36 40 100 写出计数器上表示的数 23 50 71 80 写出计数器上表示的数 30 31 80 79