中职数学基础模块下册《用样本估计总体》ppt课件.pptVIP

* 用样本估计总体(习题课) 一:复习引入 提问: (1)作频率分布直方图的步骤？ (2)样本数字特征的估计及求法？ 2. 讨论: 如何通过样本的数字特征来了解总体的数字特征？ 二、案例分析 1. 典型例题： (1)提问： 用样本估计总体,样本的选取必需科学实际.若我们要了解某批产品(有级别之分)的质量情况,那应采用什么抽样方式呢? (2)练习:已知样本 7,10,14,8,7,12,11,10,8,10,13,10,8,11,8,9,1,29,13,12, 那么这组样本数据落在8.5——11.5范围内的概率是多少? 用样本的分布估计总体的优劣:(在正常范围内,数据越集中,可估计总体的数据就越集中) 2.例题选讲: (1).已知某班学生在一次数学考试中的成绩如下: 92,88,76,91,68,94,65,58,81,73,69,75,96,81,86,8092,77,73,64,63,87,89,71,90,74,69,88,53,85,31,48,22,64,69,79,80,63,61,43,. 1’ 列出频率分布表 2’ 画出频率分布的直方图; 3’估计不及格和优秀率(80以上) (注：由频率分布直方图得到的众数、中位数、平均数与实际数据计算有时是不一样的) (2). 现有两