中职数学基础模块下册《直方图与频率分布》ppt课件.pptVIP

* 频率分布直方图 教学目标： ①使学生会列出频率分布表，画出频率分布 直方图，理解频率分布表和频率分布直方图 及其特点。用频率分布直方图解决简单实际 问题。 ②能根据样本频率分布表和频率分布直方图 估计总体分布，了解样本频率分布表和频率 分布直方图的随机性和规律性。 教学重点： 列频率分布表，画频率分布直方图，用样本 估计总体的思想，用样本的频率分布估计总 体的分布。 教学难点： 样本频率分布表、频率分布直方图的具体绘制 方法；对总体分布的理解；统计思维的建立。 教学过程： 一、复习回顾，引入新课 1、什么是频数？什么是频率？ 频数：在某个范围内数据出现的次数。 频率：某一数据在某个范围出现频率计算 方法是频数除以数据的总数（即样本容量）。 2、什么是极差？极差与组数、组距的关系如何？ 极差＝最大值－最小值，极差又称为全距。 组数＝ 3、随机抽样的原则是什么？抽取方法有哪些？ 4、我们抽样的目的是什么？ 抽样是为了从样本中获取信息，来估计总体的 一些性质和特点. 例1：为了考察某个地区的女生身体发育情况,随机测量其中的70名女生身高,得到如下抽样数据表 167 154 159 166 169 159 156 166 162 158 159 156 166 160 164 160 157 156 157 161 160