2014年北京中考盐的性质.docVIP

2014年盐的性质 1. 2. 3. 4. 第二套 1.(6分)课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究。 (1)若打开止水夹K1，关闭K2，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，C中发生反 应的化学方程式为通过中的现象可CO2具有的性质是 。B中盛放的试剂是 (2)若打开止水夹K2、K4，关闭K1、K3，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，当到时，证明CO2已集满。关闭止水夹K2、K4，打开K，从分液漏斗向E中加入的氢氧化钠溶液，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的是2．6种固体物质。老师从中取出任意3种并编号，让小组同学通过实验确认分别为哪种固体。 【查阅资料】 1．该去污粉主要成分为碳酸钠和碳酸钙． 3．熟石灰变质的原因是 （用化学方程式表示）。 【实验准备】 为顺利完成任务，小组同学在老师指导下进行了如下预备实验。部分现象记录如下： 实验1 取样，加足量水充分溶解 实验2 取样，加入适量稀盐酸 淀粉 白色浑浊，试管底部有不溶物 无明显现象 泡打粉 有气体产生，试管底部有白色不溶物 有气体产生 【实验过程】 小组同学对老师提供的三种固体进行实验探究。部分现象记录如下： 实验1 取样，加足量水充分溶解 实验2 取样，加入适量稀盐酸 实验3 取实验1上层清液，加入3滴酚酞溶液 固体Ⅰ 有气体产生，试管底部有白色不溶物 有气体产生 固体Ⅱ 固体溶解，形成无色溶液 有气体产生 溶液变红 固体Ⅲ 有白色浑浊，试管底部有白色不溶物 有气体产生 溶液变红 【得出结论】 1．固体Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH 7 （填”、”或=”）； 2．分析以上实验现象得知，固体Ⅰ是，固体Ⅱ是3．小组同学通 检验和鉴别也是实际生活中经常遇到的问题。面对多种物质的检验和鉴别，上述实验活动给我们的启示是 。 第三套 1．（8分）根据题中所给信息，回答下列问题。（题中字母所代表物质均为初中化学常见物质）。 （1）A、B均由两种相同元素组成。 ① 若A发生分解反应能生成B，则A的化学式为 。 ② 若A发生化合反应能生成B，则该反应的化学方程式为 。 ③ 若D分别与不同类别的两种物质发生反应能生成A、B。其反应化学方程式分别为 ; 。 （2）E、F、G均由3种元素组成。E与F、E与G能发生化学反应，F与G能相互转化。且它们属于不同的物质分类（酸、碱、盐、氧化物）。则它们的化学式分别为E ；F ；G 。（10分）红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。 提出问题：久置固体的成分是什么？ 查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。 作出猜想：久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。 久置固体中可能含有Ca(OH)2 的原因是： 用化学方程式表示 。 实验探究1：甲同学的方案（见下表）。 实验操作 实验现象 实验结论 （1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红 固体中一定含有 和氢氧化钙 （2）另取少量固体放于试管中，滴加足量 的 固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液 固体中一定含有 ， 一定不含有Fe2O3 （3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清石灰水中 固体中一定含有CaCO3 实验质疑：（1）乙同学认为甲同学的实验中的实验中不能得出一定含有Ca(OH)2的结论，理由是 。 （2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是 。 实验探究2：乙、丙同学设计如下图所示实验方案继续验证。 （1）③中反应的化学方程式是 。 （2）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有 ， 仍有一种物质不能确定，该物质是 。 6分）