生活化策略在小学数学教学中的应用分析.pdfVIP

⑧l传道受业．cHu州。柏sH。uY 生活化策略在小学数学教学中的应用分析 圃陈育忠 摘 要：由于我国教育改革，传统的小学数学课堂教学模式已经不能适应教育改革的需要。为了充分挖掘小学生学习数学的 兴趣，实现数学教学目标，应该要把生活化引入数学教学，从而将抽象的数学化为有趣、生动、易于理解的事物。本文首先 分析 了小学数学课堂教学的现状，其次分析了生活化教学的意义与必要性，最后分析 了生活化教学在小学数学课堂教学中的 具体应用，从而探索出更高效的数学课堂教学模式。 关键词：小学数学；课堂教学；生活化教学 法为学生解惑 ，这样就不利于学生逻辑 物好奇心强 ，但是他们的理解和思维能 一 对小学数学课堂教学 思维和创新思维的发挥，教学 目标的实 力不强，如果教师只是呆板地 、照本宣 的现状进行分析 现也只是停留于表面。 科地对书本知识进行讲解，没有适当的 (1)教师 占主导地位。教师与 形象描述 ，学生是很难理解的，严重的 学生之间的关系贯穿于整个教学过程 二、生活化教学的意义