第三章培训与开发54454.docVIP

第三章 培训与开发 2010年5月 一、单选 56、对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，。不宜采用的调查方法是( )。 (A)观察法(B)问卷调查法(c)面谈法(D)工作分析法 57、培训规划的主要内容不包括( )。 (A)培训项目的确定(B)培训需求的分析 (c)评估手段的选择(D)培训成本的预算 58、在制定培训规划时，有关实验的说法错误的是( )。 (A)是培训规划的最后一个机制 (B)结果是根据实验加以改进的培训规划 (c)实验和改进在制定规划后实行一轮即可 (D)对象要从将要参加培训的学员集体中选取 59、( )是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。 (A)培训教师(B)生产管理或计划部门 (c)受训人员(D)管理部门和主管领导 60、自学做为一种培训方式，其优点不包括( )。 (A)学习费用低(B)学习者自主性很强 (c)不影响工作(D)学习内容不受限制 61、在案例分析法中，解决问题的过程包括以下7个环节，排序正确的是( )。 未来企业的竞争是学习能力的竞争 ①找问题②查原因③分主次④提方案⑤细比较⑥试运行⑦做决策。 (A)①②③④⑤⑥⑦ (B)①③②④⑤⑦⑥ (c)①②④⑤③⑦⑥ (D)①③②⑤④⑥⑦ 62、在态度型培训法中，行为模仿法不适宜于( )的培训。 (A)高层管理人员(B)基层管理人员(c)中层管理人员(D)一般生产人员 63、针对( )的培训与开发，应采用工作传授、个人指导和模拟训练等培训方法。 (A)基础理论知识(B)创造性(c)解决问题能力(D)技能性 64、企业的培训风险不包括( )。 (A)人才流失带来的经济损失(B)培训成本超出预算 (c)专业技术的保密难度增大(D)送培人员选拔失当 二、多选 106、战略层次的培训需求分析的主要内容包括( )。 (A)预测企业未来的人事变动(B)找出对培训不利的影响因素 (c)考虑各种可能改变组织优先权的因素(D)调查并了解员工的工作态度和满意度 (E)找出可能对企业目标产生影响的因素 107、运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括( )。 (A)能够发挥头脑风暴法的作用(B)时间费用较少(c)得到的培训需求信息有价值(D)结论可信度高 (E)员工都会说出真实想法，反映真实情况 108、培训课程开始前应做好后勤准备工作，确认( )。 (A)培训师(B)培训时间(c)公司政策(D)培训设备(E)培训场地 109、讲授法的局限性在于( )。 (A)不能满足学员的个性需求(B)传授的方式较为枯燥单一 (c)内容不具备较好的系统性(D)教师水平直接影响培训的效果 (E)单项传授不利于教学双方互动 110、个别指导法的优点包括( )。 (A)可以避免新员工的盲目摸索(B)有利于企业传统优良作风的传递 (c)有利于新员工尽快融入团队(D)使受训者找到适合于自己的位置 (E)消除刚毕业员工开始工作的紧张感 111、影响企业培训活动的因素包括( )。 (A)培训领域理论与培训实践的发展(B)国家的劳动法律法规 (c)企业人力资源供给与需求的变化(D)企业人事计划的变更 (E)企业生产经营方针的变革及技术 2010年11月 一、单选 56、现代培训活动的首要环节是（???? ）。 A、确定培训目标??? ?????B、确定培训范围???? C、设计培训计划???? ????D、分析培训需求 57、（? ???）信息是指培训实施与需求在时间上是否相对应。 ?A、培训及时性?????????? B、培训有效性??? C、培训广泛性?????????? D、培训可信性 58、（???? ）用于衡量受训者从培训中学到了什么，一般通过笔试来评估。 A、绩效成果????? B、情感成果??? C、认知成果????? D、技能成果 59、（???? ）是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法。 A、特别任务法??????????? B、工作轮换法?? C、个别指导法??????????? D、工作指导法 60、模拟训练法能够（? ????）。 ?A、提供互教互学的机会???????? ??B、让学员掌握更多业务知识?? C、提高处理问题的能力?????????? D、让学员掌握更多理论知识 61、（???? ）的开发要坚持“满足需求、突出重点、立足当前、讲求实用、考虑长远、提升素质”的基本原则。 A、培训内容?????????? B、培训计划????? C、培训方法?????????? D、培训方式 ?62、（????? ）就是根据培训面临的问题环境，选择和制定相应的措施。 ?A、拟订培训制度?? ????B、实施培训计划? C、制定培训策略? ?????D、设计培训流程 63、（???? ）是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的