山阳小学2015学年第二学期工作总结.doc

山阳小学2010学年第二学期工作总结 本学期，学校工作继续深入学习实践科学发展观，贯彻落实全国、市、区教育工作会议精神，坚持以“崇文通理，成就人生”为核心思想，加强学校课程建设，创办特色学校，培养阳光少年，为全面推进素质教育又取得了可喜的成绩。 一、认真做好学校发展规划 本学期，我们认真学习《金山区中长期教育改革与发展规划纲要》和《金山区教育事业“十二五”发展规划》，系统总结了“十一五”期间学校取得的成绩与经验，制定了《山阳小学“十二五”发展规划》，明确学校未来五年的发展目标与具体措施。我们又认真贯彻落实《金山区小学教育整体改革实施意见》，进一步充实、完善《山阳小学素质教育实验学校创建规划》，并以此为学校发展的实验项目，积极寻找学校教育改革突破口，积极探索农村学校实施素质教育的模式和路径。为了更好地落实《金山区创新素养培育实验项目“金山计划”》精神，培育兴趣爱好广泛、富有创新意识的小学生，我们还结合本校实际，制定了《山阳小学创新素养培育实验项目实施方案》。 二、积极开展创先争优活动 本学期，我们积极探索创先争优与学校中心工作和本职岗位相结合的有效途径，紧紧围绕中心开展创先争优活动，努力在思想上更新观念，在行动上积极探索，在实践中突出成效，促进了学校各项工作整体推进。首先。我们以“围绕中心创先进，立足岗位争优秀”为主题，通过向党员干部提供学习资料、观看杨善洲同志事迹、参观党的“一大”会址、重温入党宣誓、开展党史竞赛等一系列的活动，激励广大党员干部立足岗位、爱岗敬业、教书育人、争当优秀，为全体教职工树立一个好的榜样。我们还通过“人人上好每一堂课”的活动，广泛发动教师立足岗位，从上好每一堂课做起。本学期，已有一半以上的教师主动上了实践课。 三、精心组织德育活动 本学期，我们始终坚持“寓德育于艺术之乐、体育之乐、体验之乐”的教育策略，全面落实“两纲”教育，精心组织德育活动，提升学校德育工作的有效性。一学期来，学校开展以下的精彩活动。 一是“欢歌庆‘六一’，争做好少年”为主题的活动。整个活动分表彰先进、文艺汇演和趣味运动会三个部分。首先，我们集中表彰了一批在学校各方面取得优异成绩和取得荣誉的少先队员、教师代表和班级集体；其次，我们将各年级、各班在一学期中为参加比赛、开展活动所准备的节目，进行了展演；最后，我们还举行了以趣味为主的运动会。一天里，同学们用各种形式，表达了他们快乐、幸福的心情，同时也展现了我校少年儿童的风采。整个活动把本学期的主题教育活动推向一个新的高潮。 二是“唱红歌旋律 扬民族文化 做四好少年”5月25日，以建党90周年为契机，结合学校少先队艺术和体育特色，举行了“唱红歌旋律 扬民族文化 做四好少年”四年级联合中队主题队会活动分唱红歌旋律、扬民族文化、做四好少年三个篇章。活动中，队员们重温了五旗的含义以及我们党90年来的光辉历史活动中，四年级六个中队的特色文化活动中，少先队特有的方式祝贺党的生日。亭林片、朱泾片的大队辅导员一起参加了活动 “新时代的小雷锋”评比等。“三八妇女节”，我们开展“我给妈妈一个惊喜”感恩教育活动。 “植树节”，我们开展了“用童心呵护绿意”主题活动。在这次活动中，全校学生表现突出，他们用自己的实际行动树立了山阳小学学生良好的形象。 五是开展班主任基本功比赛、优秀班主任”评选等活动。为了充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，进一步推进班主任队伍建设，提高班主任队伍的综合素质和专业能力。本学期，我们举行“山阳小学班主任基本功”比赛，通过设计主题班会，写温馨故事，讲温馨故事等活动，从而提升班主任的自身素质。我们还通过自荐评选的方式，开展了优秀班主任、班主任特色工作等评选活动，从而推进班集体的建设。 四、潜心抓好教学工作 本学期，我们始终聚焦课堂，围绕“有效教学”这根主线，求真务实地抓好学校教学工作。 一是规范和加强教学五个环，每一位教师都要做到：把握要求，精心设计教学方案；关注生成，有效实施教学过程；课后反思，及时做好教学补救；精选作业，加强对作业的及时反馈；多元评价，提高教学评价的实效。本学期，严格执行学校课程计划，保质保量上好每节课。严格按照调课、代课规定，杜绝私自调课等不规范现象。学校制订的《立足课程，全面发展，学有特长》的课程计划入选《金山区2010学年学校优秀课程计划汇编》。 二是开展“有效教学”、“聚焦课堂”的系列研究和实践，完善教学策略，优化教学目标，转变教学方式，提高课堂教学的效率和质量。一学期来。我们先后进行制定学科研究计划、交流课题资料情报、观摩实研讨课、检查备课、调查课堂现状、开展网络教研等一系列教学研究活动。特别是本学期每位教师都积极参与了学校教导处倡议的随堂课交流活动，全校大部分的任课教师均上一堂校内随堂实践课。 三是加强对学生学情的研究、作业设计的研究，提高作业的针对性和有