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- 2017-08-14 发布于湖北
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七年级政治上册 《掌握科学学习方法》课件 粤教版.ppt
苏科全科网 古人说过这样的话:“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半。” 法国生理学家贝尔纳曾经说过:“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。” 大科学家爱因斯坦还有一个著名公式,叫做:w(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正确)+Z(不说空话) “未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人”,“今天教育的内容80%以上都应该是方法,方法比事实更重要”(联合国教科文组织) 掌握科学的学习方法 主题词:学习方法 /学习效果 探究园 一、阅读课本78—79页“学习问题剖析” 1.这几位同学在学习上分别存在什么问题? 2.你在学习中存在这些问题吗? 3.你能不能针对这些“病症”开出改善学习方法的“处方”? 二、小组合作,并相互交流。 计分标准与评价:(1)计分:选A得5分;选B 得分;选C得3分;选D 得2分;选E得1分;请算出你的总分。(2)评价自己的学习方法状况 * 同学们,上述名言告诉我们什么道理? 分组讨论:教材第77至78页《刘益阳的学习方法》 1. 他学习优秀又学得轻松的原因是什么? 2.他的”学习规律”有哪些内容? 3.你从中得到什么启示? 刘益阳的学习起来那么轻松,效果又那么好,这得益于他掌握了科学的学习方法,注意各学科知识之间的横向和纵向联系、对所学内容与学科之间,对各章节之间进行知识归纳整理,使知
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