辽宁省锦州市锦州中学高一化学教案：《物质的量浓度》2.docVIP

辽宁省锦州市锦州中学高一化学上册《物质的量浓度》教案（2） 教学目标概览： （一）知识目标 1、进一步巩固物质的量浓度的概念。 2、使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。 （二）能力目标 1、培养学生实验能力和思维能力。 2、培养学生发现问题和解决问题的能力。 3、培养学生语言表达能力和归纳总结知识的能力。 （三）情感目标 1、通过实验，激发学生学习化学的兴趣和情感，培养学生严谨求实的科学作风。 2、通过启发式教学，培养学生善于思考、勤学好问、勇于探索的优秀品质。 3、通过物质的量浓度溶液的配制，培养学生理论联系实际的科学思想。 教学重点：一定物质的量浓度的溶液的配制方法。 教学过程： [复习] 在实际生产和科学实验中，固体往往要配成溶液才能使用，浓溶液也常常须稀释到一定浓度才能满足需要，有关溶液的配制在初中我们就已学习过，即一定质量分数的溶液的配制，请大家回忆有关知识后，思考并回答以下问题。 [投影] 配制200g5%的NaCl溶液，需要哪些实验用品和进行什么样的操作? [学生考虑并回答] [投影列出答案] [仪器] 天平(含滤纸)、药匙、玻璃棒、小烧杯、量筒、胶头滴管 步骤：1.计算，2.称量，3.溶解。 [导入] 物质的量浓度和溶质的质量分数一样，也是用来表示溶液组成的。如果我们要配制一定物质的量浓度的溶液，所需容器和步骤是否和配制一定质量分数的溶液一样呢?这就