初一上册绿化,我们共同的行动精品课件.pptVIP

学习目标 1．举例说出森林与人类和动物生存的关系；(重点) 2．设计学校的绿化方案；（重点) 3．培养学生热爱校园，积极参加植树造林的情感。 4. 举例说出常见的绿化树种及其对环境的保护作用。（重点) 一次性筷子 法国梧桐 是世界著名的优良庭荫树和行道树。适应性强，是优良的行道树种，广泛应用于城市绿化，在园林中孤植于草坪或旷地，列植于街道两旁，尤为雄伟壮观，又因其对二氧化硫、氮气、氟化氢等有毒气体抗性较强，并能吸收有害气体，作为街坊、广场、校园绿化颇为合适。 海桐 抗二氧化硫、氯气、臭氧等有害气体的能力很强，有一定的吸污能力。 女贞 对大气污染的抗性较强，对二氧化硫、氯气、氟化氢及铅蒸气均有较强抗性，也能忍受较高的粉尘、烟尘污染。 根据我的调查，我对学校绿化提几点建议： (1)校园绿化设计要创造一个积极向上、生机勃勃、和谐美好的意境，这样才能发挥校园绿化的教育作用。 (2)要注意学校校门和教室周围的绿化。 (3)学校的绿化应尽量减少地面裸露，以免刮风时尘土飞扬。 (4)在学校的道路两旁可以种植绿篱和行道树，种植不同花期的花卉，使校园处处绿树成荫，鲜花盛开。 看漫画，想问题 这幅漫画说明了什么？ 请大家树立了保护环境，爱护绿色的理念，从自己做起，从身边的小事做起，最终实现人们观念的大更新吧！ * * 森