2013届高中生物新课标人教版必修一 3-3《细胞核——系统的控制中心》.pptVIP

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  • 2017-08-14 发布于山东
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2013届高中生物新课标人教版必修一 3-3《细胞核——系统的控制中心》.ppt

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细胞核的功能 思维导图 深度剖析 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,但要通过实验证明细胞核决定伞帽特征,需要同时进行对照实验,增强实验的说服力。 答案 C 延伸探究:欲证明细胞核的功能,应如何设置对照实验? 提示:将乙的伞柄嫁接到甲的假根上,观察长出的伞帽形状。 规律方法 欲证明细胞核的功能,根据对照原则、应设置相互换核的对照实验,以增强实验的说服力。 【例2】 以下关于细胞核的叙述正确的是(  )。 A.核膜为双层膜,外膜的外表面附着有很多核糖体 B.不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的 C.遗传信息贮存在染色体的蛋白质上 D.核孔是包括DNA在内的大分子物质通过的通道 常见错误 错选D项。 错因分析 错选D项的主要原因是基础知识掌握不牢,误认为任何大分子均可通过核孔。实际上通过核孔的大分子只有两类:核内合成的RNA进入细胞质,细胞质中合成的蛋白质进入核内。 正确解答 A   细胞核的结构 技法必备 细胞是一个核质关系的实验研究统一的整体,细胞核与细胞质相互依存、密不可分。欲证明核质关系,通常采用核质分离和核移植实验。 ———————核质关系的探究 ——————— 能力展示 研究人员用黑色美西螈的受精卵做了如下实验,请据图分析回答问题。 (1)实验(一)的结果说明__________________________。 (2)导致实验(二)结果的原因

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