2013届高中生物新课标人教版必修三 5-章末.pptVIP

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2013届高中生物新课标人教版必修三 5-章末.ppt

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【例2】 (2011·海南单科,28)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如右图。某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上鼠种群暴发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。 请据图回答问题。 (1)该食物网中,植物中的能量能通过________条食物链传 递给鹰,鹰所处的营养级为________;兔与人的种间关系 是________。鼠疫杆菌与人的种间关系是________。 (2)通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响 ________(大于、小于、等于)鼬对鼠种群数量的影响;大 量捕杀鼬会导致鼠种内竞争________(增强、不变、减弱)。 (3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的________(生产者、 消费者、分解者),其体内贮存的能量________(能、不能) 传递给植物。 解析 (1)以植物为起点,鹰为终点的食物链共有4条, 鹰所处的营养级为第三和第四营养级,兔与人的种间关 系有捕食和竞争,鼠疫杆菌与人的种间关系为寄生;(2) 寄生生物对寄主的影响小于寄主天敌对其的影响,由于 大量捕杀鼬,导致鼠种群暴发,所以鼠群的种内竞争增 强;(3)蘑菇属于分解者,植物体内的能量只能来自于光 能,分解者体内的能量是不能传递给植物的。 答案 (1)4 第三和第四营养级 竞争和捕食 寄生 (2)小于 增强 (3)分解者 不能 考情分析 本内容是生物与环境的核

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