2014届高考语文一轮基础考点复习课件： 2.2.1《鉴赏诗歌的形象》（新人教版）.pptVIP

考点分解二　鉴赏事物形象 【示例2】 (2012·天津卷)阅读下面这首律诗，按要求作答。 野　菊 [宋]杨万里 未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。 政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。 【注】 ①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”。 颔联描绘了怎样的野菊形象？ 答：____________________________________________ ________________________________________________解析　概括野菊形象，要注意野菊通常的象征性意义，还要先抓住颔联中的“在野”“幽色”“妙香”等描写其生长环境和花色、花香的词语概括其自然特征，再写出反问句揭示的内在品质。 答案　野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人欣赏而自减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。 【命题揭秘】 在高考中，鉴赏事物形象主要有以下几种提问形式： 1．这首诗描写了怎样的事物形象？ 2．请结合诗歌分析这首诗中事物形象有何特征。 3．诗人塑造事物形象的意义是什么？ 【答题步骤】 第一步：总结概括出诗中描绘歌咏的主要物象。 第二步：结合诗句分析物象的外在特征(形态、色泽、特征)和环境特点。着重挖掘物象的内在品格，抓住物与志的“契合点”。如“真题探究示例2”