2014高考历史 1-2《汉代至明清政治制度的演变》课件 新人教版.pptVIP

6.（2011·福建）《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明( ) A.德礼是刑罚的本体 B.刑罚是德礼的体现 C.德礼相较于刑罚无足轻重 D.德礼和刑罚对政教皆不可缺失 答案 D 解析 “德礼为政教之本”，德礼是政教的本体，不是刑罚的本体，排除A项。“刑罚为政教之用”，刑罚制裁作为治理国家的辅助手段，而不是德礼的体现，排除B项。“相须而成者”，说明两者的关系是相辅相成的，排除C项。故选D项。 【解析】 本题考查不同朝代中央机构的变化。从图中“中书省”“枢密院”可知是元代。图中无尚书省和门下省，A项错误；宋代是中书门下，明代废除丞相，裁撤中书省，B、D两项错误。 【答案】 C 3.（2012·广东）有人这样评论当时的政治制度：如果宰相制尚未废除，宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，君主就不会肆无忌惮。据此可知，他主张 ( ) A.限制君权 B.削弱相权 C.实行君主立宪制 D.废除三省六部制 【解析】 “如果宰相制尚未废除……君主就不会肆无忌惮”，很明显不是主张废除和削弱相权，而是反对当时君主专制，排除B、D两项；C项实行君主立宪制太绝对化，也应排除。故选A项。 【答案】 A 4.（2012·江苏）明成祖时，“特简(选拔)解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始。然