2015高考数学（人教版）一轮复习配套课件2.3 函数的奇偶性与周期性（共66张PPT）[ 高考].pptVIP

【互动探究】在本例(2)的条件下,求f(2014)+f(2015)的值. 【解析】由已知f(2014)=f(1007×2+0)=f(0)=f(2), f(2015)=f(2×1007+1)=f(1), 所以f(2014)+f(2015)=f(2)+f(1)=(2-2)+(1-2)=-1. 【规律方法】 1.判断函数周期性的两个方法 (1)定义法.　(2)图象法. 2.判断函数周期性的三个常用结论 若对于函数f(x)定义域内的任意一个x都有： (1)f(x+a)=-f(x)(a≠0)，则函数f(x)必为周期函数,2|a|是 它的一个周期. (2)f(x+a)= (a≠0),则函数f(x)必为周期函数，2|a|是 它的一个周期. (3)f(x+a)=- ,则函数f(x)必为周期函数，2|a|是它的 一个周期. 提醒：应用函数的周期性时，应保证自变量在给定的区间内. 3.函数周期性的重要应用 利用函数的周期性,可将其他区间上的求值,求零点个数,求解析式等问题,转化为已知区间上的相应问题,进而求解. 【变式训练】(2014·长沙模拟)已知y=f(x)是定义在R上的函数，且满足f(x)=f(x+5)，当-1≤x≤1时，函数y=f(x)是奇函数；又知y=f(x)在[0，1]上是一次函数，且在[1，4]上是二次函数，且在x=2时函数取得最小值-5. (1)求f(1)+f(4)的值