历史高考历史二轮复习.pptVIP

二轮复习更加要注意模块内和模块间的专题整合 第一种整合法：以通史形式 主体知识一 中国古代史上的制度建设及其成因 （必修一第一单元、必修二第一单元、必修三第一单元、选修四第一单元第1课） 主体知识四 中国的民主革命与近现代中国的民主政治建设（必修一第二、三单元、第三单元有关内容、第四单元第1、2课、选修一第九单元、选修四第四单元第1课） 主体知识七 近现代中外科学技术与文化（必修三第五、七、八单元、选修四第六单元第2、3、4、5课） 主体知识十 资本主义世界市场与世界政治经济发展趋势（必修一第九单元、必修二第五单元、第六单元、第八单元） （2010江苏高考）21.“宋代茶叶题” （3）茶坊、瓦肆等大量兴起，乃宋代开创之新气象。结合所学知识，说明宋代在城市商业布局、思想、文学等方面的新变化。 （2010江苏高考）22．“辛亥革命题”答案： （1）政治革命。武昌起义、中华民国的成立、《中华民国临时约法》的颁布。 （2）民主共和的观念逐渐传播并深入人心；剪辫易服和废止缠足等社会习俗的变革之风初开。 （3）新民主主义革命的开端；思想解放运动（马克思主义的广泛传播）；新文化对社会习俗的变革产生重大影响。 （2010江苏高考）24.“启蒙运动题” （3）指出材料二关于启蒙运动作用的看法。结合所学知识，试从政治、思想两方面加以说明。从研究性学习中史料与结论的关系看，研究历史最