2014高考物理专题1《质点的直线运动》二轮典型试题解析1.docVIP

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2014高考物理专题1《质点的直线运动》二轮典型试题解析1.doc

质点的直线运动 直线运动的概念、匀速直线运动                  19.[2011·课标全国卷] 卫星电话信号需要通过地球同步卫星传送.如果你与同学在地面上用卫星电话通话,则从你发出信号至对方接收到信号所需最短时间最接近于(可能用到的数据:月球绕地球运动的轨道半径约为3.8×105 km,运行周期约为27天,地球半径约为6400 km,无线电信号的传播速度为3×108 m/s)(  ) A.0.1 s B.0.25 s C.0.5 s D.1 s             24.[2011·课标全国卷] 甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动,加速度方向一直不变.在第一段时间间隔内,两辆汽车的加速度大小不变,汽车乙的加速度大小是甲的两倍;在接下来的相同时间间隔内,汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍,汽车乙的加速度大小减小为原来的一半.求甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比. 18.[2011·山东卷] 如图1-3所示,将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时,将另一相同质量的小球b从距地面h处由静止释放,两球恰在处相遇(不计空气阻力).则(  ) 图1-3 A.两球同时落地 B.相遇时两球速度大小相等 C.从开始运动到相遇,球a动能的减少量等于球b动能的增加量 D.相遇后的任意时刻,重力对球a做功功率和对球b做功功率相等 16.[2011·安徽卷] 一物体做匀加速直线运动,通过一段位移Δx所用的时间为t1,紧接着通过下一段位移Δx所用时间为t2.则物体运动的加速度为(  ) A. B. C. D. 3.[2011·天津卷] 质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际制单位),则该质点(  ) A.第1 s内的位移是5 m B.前2 s内的平均速度是6 m/s C. 任意相邻的1 s 内位移差都是1 m D. 任意1 s内的速度增量都是2 m/s                   14.[2011·重庆卷] 某人估测一竖直枯井深度,从井口静止释放一石头并开始计时,经2 s听到石头落地声.由此可知井深约为(不计声音传播时间,重力加速度g取10 m/s2)(  ) A.10 m        B.20 m C.30 m D.40 m                                     23.[2011·课标全国卷] 利用图1-8所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度.一斜面上安装有两个光电门,其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处,光电门甲的位置可移动.当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时,与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t.改变光电门甲的位置进行多次测量,每次都使滑块从同一点由静止开始下滑,并用米尺测量甲、乙之间的距离s,记下相应的t值;所得数据如下表所示. 图1-8 s/m 0.500 0.600 0.700 0.800 0.900 0.950 t/ms 292.9 371.5 452.3 552.8 673.8 776.4 /(m·s-1) 1.71 1.62 1.55 1.45 1.34 1.22 完成下列填空和作图: (1)若滑块所受摩擦力为一常量,滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1、测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是________; (2)根据表中给出的数据,在图1-9给出的坐标纸上画出-t图线; 图1-9 (3)由所画出的-t图线,得出滑块加速度的大小为a=________m/s2(保留2位有效数字). 34.[2011·广东物理卷] (1)图14是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点.加速度大小用a表示. 图1-2 ①OD间的距离为______cm.  1.2011·泰安模拟一个质点正在做匀加速直线运动,用固定的照相机对该质点进行闪光照相,闪光时间间隔为1 s,分析照片得到的数据,发现质点在第 1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.2 m;在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.8 m,由上述条件可知(  ) A.质点运动的加速度是0.6 m/s2 B.质点运动的加速度是0.3 m/s2 C.第1次闪光时质点的速度是0.05 m/s D.第1次闪光时质点的速度是0.1 m/s2.[ 2011·潍坊质检如图X1-1所示,木块A、B并排且固定在水平桌面上,A的长度是L,B的长度是2L,一颗子弹沿水平方向以速度v1射入A,以速度v2穿出B,子弹可视为质点,其运动视为匀变速直线运动,则子弹穿出A时的速度为(   ) 图X1-1 A. B. C. D.v1 3.2011·济宁模拟如图X1-2所示,

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