2015上科版高考物理《力和物体的平衡》word一轮复习题.docVIP

高三物理第一轮复习—力，物体的平衡 一、本题共6小题；每小题3分,共分,在每小题给出的四个选项中,只有一个正确选项A 4μmg B 3μmg C 2μmg D μmg 2．如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为 A．（M＋m）g B．（M＋m）g－F C．（M＋m）g＋Fsinθ D．（M＋m）g－Fsinθ 3．两个大小分别为和（）的力作用在同一质点上，它们的合力的大小F满足 A． ． C． ． 力F和斜面对小球的支持力将（ ） A. F逐渐增大，逐渐减小。 B. F先增大后减小，逐渐减小。 C. F逐渐减小，逐渐增大。 D. F先减小后增大，逐渐减小。 5．如图，P是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m。在Ｐ运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是 （ ） Ａ.拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面 Ｂ.拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面 Ｃ. 重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面 Ｄ. 重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面 6．两刚性球a和b的质量分别为和、直径分别为个()。将a、b球依次放入一竖直放置、内径为的平底圆筒内，如图所示。设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为和，筒底所受的压力大小为．已知重力加速度大小为g。若所以接触都是光滑的，则A． B． C． D． 小题；每小题分,共分,每小题给出的四个选项中,有个正确选项F1、F2的合力为F，如果两个力的夹角保持不变，当力F1、F2中的一个力增大后，下列说法不 正确的是：（ ） A．F的大小一定增大 B．F的大小可能变大也可能变小 C．F可能不变 D．00900时，F的大小一定增大 8．把力F进行分解，下列的说法中正确的有：（ ） A．已知两个分力的方向，有唯一的解 B．已知两个分力的大小，有唯一的解 C．已知一个分力的大小与方向，有唯一的解 D．已知一个分力的大小与另一个分力的方向，有唯一的解 9．如图所示，A、B两物块叠放于水平面C上，水平力F作用于B并使A、B以共同的速度沿水平面C作匀速直线运动，则A与B间 动的摩擦因数μ1和B与C间的动摩擦因数μ2的取值可能为：（ ） A．μ1=0，μ2=0； B．μ1=0，μ2≠0 C．μ1≠0，μ2=0； D．μ1≠0，μ2≠0。 10. 质量为m的物体，放在质量为M的斜面体上。斜面体放在水平粗糙的地面上，m和M 均处于静止状态，如图所示。当在物体m上施加一水平力F，且F由零逐渐加大到Fm 的过程中，m和M仍保持静止状态，在此过程中，下列哪些判断是正确的？ A. 斜面体对m的支持力逐渐增大。 B. 物体m受到的摩擦力逐渐增大。 C. 地面受到的压力逐渐增大。 D. 地面对斜面体的摩擦力由零逐渐增大到Fm。 三、本题共小题；每小题分；共分．把答案填在题中的横线上或按题目要求作答11．如图，重G=10N的光滑小球与劲度系数为k=1000N/m的上、下两轻弹簧相连，并 与AC、BC两光滑平板相接触，若弹簧CD被拉伸量、EF被压缩量均为x=0.5cm，则小球受 力的个数为 个。 12、完全相同的直角三角形滑块A、B，按如图所示叠放，设 B接触的斜面光滑，A与桌面的动摩擦因数为μ。现在B上 作用一水平推力F，恰好使A、B一起在桌面匀速运动，且A、B F 保持相对静止，则A与桌面的动摩擦因素μ跟斜面倾角θ的关系为 。 四、实验题（本题共２小题；共12分） 13．做共点力的合成实验（4分） （1）下列哪些方法可减少实验误差？ A．使用弹簧称拉橡皮条时，应使它与木板平面平行 B．两个分力F1、F2的大小要尽量大些 C．两个分力F1、F2的夹角越大越好 D．拉橡皮条的细绳要稍短些 （2）用两个弹簧秤把橡皮条拉伸到O点，如图所示。两弹簧秤上的示数分别为F1、F2，夹角为θ，当保持F1的方向不变，使θ增加，问要使结点O保持不变，F2的大小方向应如何变化？ 14．在研究两人共点力