例析概念图在高中生物教学中的应用.pdfVIP

翱彘蟹拳、 金鱼堑堡堂垒 例析概念图在高中生物教学中的应用 何兰平 (新疆兵团农七师高级中学833200) 摘要：美国教授通过对科学知识学习的研 的层层递进的关系来表现出教学内容．而且 免了文字过多不方便记录。这样学生在课堂 究和理解提出了“概念图”这一概念。现在．人 这样的表达方式不但可以使教学内容直观 上进行简洁的记录．课下在复习的时候更容易 们逐渐把概念图应用到实际教学当中。特别 化。还墩到了教师对课本内容分析过程的直 整理，能够对学生的课后复习有所帮助。画概 是在科学性强的学科上的应用起到了显著的 观化，让学生在一个轻松学习的氛围下一目 念图可以使学生加强对知识网络结构的认识 学习效果，并形成了概念图教学法。这一教学 了然地发现课本上知识之闯存在的联系．让 和理鳃．记忆效果明显。 方法在我国的高中生物教学中也得到了广泛 学生在跟知识亲密接触的过程中形成了完整 五、概念圈在自我评价中的应用 的应用。