新课程理念下高中生物教学课堂导入法探讨.pdfVIP

己口13．9新课jl导誓 ●课堂教学与研究· 新课程理念下高 中生物教学课堂导入法探讨 江苏省宿迁市沭阳县随园中学 丁 吉 摘要导入是课堂教学中重要的环节，是在教学中引导学生进入学习状态的有效方式。有效的导入可以很好地激发 学生的学习兴趣，提高学生学习效率。本文根据笔者多年高中生物教学经验，就新课程理念下高中生物教学课堂导入法进 行了浅要探讨。 关键词新课程理念高中生物导入法 教师追求教学的高效性，在教学习过程中，如果教师教 三、不同导入法的应用 得很高兴，学生学习很快乐并且效率很高，这样就达到了老 (一)生活导入法的应用 师教学的目的。这样，课堂上取得了高效率，就使学生在课 联系实际导入法是指引用发生在学生身边的一些事例 下的学习变得简单、容易，减轻了学生的学业负担。课堂教 来导入新课。这样的导入容易引起学生共鸣，引起学生探 学的有效性的核心在于学生在课堂上的学习效率，学生课 索求知的欲望。这样的引导可以使学生的学习成为一种