中考复习资料(好)(二)代数式.docVIP

二、代数式 （一）、课标要求 具体内容 知识技能要求 过程性要求 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ 了解二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则，会用它们进行简单的四则运算（不要求分母有理化） √ 用字母表示数，列代数式表示简单的数量关系 √ 代数式的实际意义与几何背景 √ 求代数式的值 √ 整数指数幂及其性质 √ 科学记数法（含计算器） √ 整式的概念（整式、单项式、多项式） √ 整式的加、减、乘（其中的多项式相乘仅指一次式相乘） √ 乘法公式及计算 √ 因式分解的定义 √ 提公因式法、公式法（直接用公式不超过2次）进行因式分解 √ 分式的概念 √ 分式的性质（约分、通分） √ 简单分式的运算（加、减、乘、除） √ （二）、知识要点 1.代数式概念、运算以及简单应用 （1）代数式的分类 （2）各类代数式的概念 单项式、多项式、整式、分式、有理式、二次根式、最简二次根式、同类二次根式的概念。 （3）代数式有意义的条件 分式有意义的条件是分式的分母不为零；分式的值为零的条件是分母不为零，分子为零； 二次根式有意义的条件是被开方数为非负数；由实际意义得到的代数式还要符合实际意义。 （4）代数式的运算 整式的加、减、乘、除、乘方运算，整式的添括号、去括号法则；分式的加、减、乘、除四则运算；二次根式的加、减、乘、除四则运算。 2.代数式的恒等变形 （1）添括号、去括号、拆项是代数式恒等变形的常用方法。 （2）公式可正用、逆用、变用，因此公式可用于代数式恒等变形，特别是乘法公式，它是代数式恒等变形的重要工具。 （3）因式分解是多项式乘法的逆变形，常作为代数式恒等变形的工具使用。因式分解主要有两种基本方法：提取公因式法，运用公式法。要注意方法的灵活选取和综合运用。 （4）待定系数法、配方法等都可应用代数式的恒等变形。特别要注意待定系数法使用的前提条件是“恒等式”。 3.代数式的化简求值 （1）含有绝对值的代数式的化简，通常可利用数轴的直观性。 （2）整式化简求值时要注意以下两点：①运用公式时，要从全局出发，有时要把某个部分看成一个整体；②灵活运用配方、换元、整体代换等方法。 （3）分式的化简求值一般可先对分子、分母的多项式因式分解、约分，再运用分式的性质化简计算。 （4）在给定字母的取值范围的情况下，对二次根式进行化简。 （三）、考点解读 例1.分解因式： 解： 说明：在解题前应先观察题目特征，灵活选取分解方法，往往一题有几种解法或一题需要综合运用几种方法。分解因式一定要分解到不能分解为止。 例2.已知的值。 解： 说明：此题是反复运用完全平方公式，把变形为关于的代数式，从而使问题得到解决。这是利用条件求值问题的一个基本思路。 例3.当x取何值时，分式有意义？分式的值等于零？ 简析：当分母等于零时，分式没有意义，此外分式都有意义；当分子等于零时，并且分母不等于零时，分式的值等于零。 解：当分母，即时，分式有意义。 根据题意，得 所以，当x=2时，分式的值等于零。 说明：（1）讨论分式有无意义时，一定对原分式进行讨论，而不能先化简，再对化简后的分式讨论。（2）讨论分式的值何时为零必须在分式有意义的前提下进行。（3）在解分式的有关问题时，应特别注意分母不为零这个隐含条件。 例4.化简：，其中。 解： 说明：化简二次根式，往往把被开方数化为完全平方式，根据二次根式性质化去根号，转化为绝对值问题，然后再根据绝对值定义化去绝对值符号。 例5.已知实数a满足，求的值。 解： 说明：对于分式条件求值问题，要特别注意求得的未知数的值应使原分式有意义。 （四）、智能训练 练习二 （整式与分式） （一）、精心选一选。 1.三个单项式：（1），（2），（3），按次数由小到大排列，正确的是（） A.（1）（2）（3）B.（3）（2）（1）C.（2）（3）（1）D.（3）（1）（2） 2.已知：A是一个五次多项式，那么组成A的各个单项式的次数是（） A.一定大于5 B.一定小于5 C.一定等于5 D.不超过5 3.下列各式中是分式的是（） A.B.C.D. 4.下列各组中的两项，属于同类项的是（） A.与B.与C.与D.与 5.当x分别等于1和-1时，代数式的值（） A.异号B.相等C.互为相反数D.互为倒数 6.解分式方程时会产生增根，则m的值是（） A.B.0C.1D.2 7.“五·一”旅游节期间，几名同学包租一辆面包车前去游览，面包车的租价为180元。出发时，又增加了2名同学，结果每个同学比原来少分摊了3元车费。若设参加游览的学生共