《制造业班组长精细化管理训练》.doc-BZ05.doc

BZ05 制造业班组长精细化管理训练 ---解决您多次培训不见效的班组长训练之忧 课程背景： 作为生产主管，您是否感到自己工作兢兢业业，连最起码的周末都不能安心休息，天天都在现场，但是现场问题仍让您感到头疼不已。每次在总经理办公会上，总是站到被告席上，接受着上司的批评与指正；接受着销售部门的投诉；每次客户要求验厂，您总是怀着一颗忐忑不安的心；总是觉得班组管理过程中，班组长不能尽到应有责任，达不到您的要求；参加多次培训仍不见效…… 请您不要担心，现将讲师融多年咨询及培训的经验，并在吸收大量企业班组精华的基础上，精心设计出《制造业班组长精细化管理训练》课程，可帮您解决班组管理的难题，让每一个班长挑起班组管理的重担，成为生产管理规范化、标准化的推动者与执行者…… 【培训特色】 ?◆ 本课程完全从实战的角度出发，以日常工作中的事例为基础，结合大量的现场图片和案例，帮助学员转变观念，提升管理能力，从而让其带领的团队创造出更高的业绩。 ?◆ 七步教学法，使本培训不只是两天的现场授课，还包括课前的调研和后期的辅导： 1、课前阅读材料：使学员课前掌握一些知识，节省课堂时间 2、课前需求调查：课前了解学员需求，更有针对性备课 3、课前知识测试：授课当天，进行课前知识测试，使讲师更了解学员情况，从而把握课程深度，更有针对性授课 4、课程现场讲授：结构型知识点+卓越理念感悟+典型案例分析与讨论+关键问题交流+游戏启发 5、课后知识测试：了解学员掌握程度，检验学习效果，也使企业人力资源部门可以对比课前课后的测试结果 6、.课后改善实践作业：布置实践课题，要求学员回到工作岗位后进行运用，使培训产生真正的效果 7、课后继续学习材料：由于授课时间有限，系统性的知识点资料等发给学员，进行后续扩展性学习 【课程特色】 真正源自制造业的实际案例，贴近实战的课堂练习，让课程真正起到学以致用的效果。深入浅出的解说、风趣幽默的台风，让学员在轻松的氛围中领悟非凡；使学员对管理应用的深刻理解，晦涩的理论变得从善如流。特别是把精华内容和运用的方法全部整理成工具包，随堂发给学员，课后拿来直接就可以用到工作中，真正做到“授人以渔”。 【授课方法】 理论讲授+视频赏析+数据分析+图片案例分享+工具解说+实际操作演练+分组讨论+结果发布+讲师点评+问题答疑课后作业+内容考试与标准答案+改善计划+课后工具包 适合对象：生产主管、车间主任、班组长、督导员、线长等。 课程大纲：（课时2天，基础比较建议3天） 第一部分：与时俱进，找准定位 ◆ 21纪制造业班组长现状分析； ◆ 班组长在企业中的地位图解； ◆ 班组长角色转换与定位； ◆ “谁”是个好班长； ◆ 班组长的职业化观念的树立； ◆ 班组文化建设的切入点及延续维护体制应用。 ◆ 案例：清华大学总裁班必讲故事 ◆ 案例分析：电脑为什么要升级？ 第二部分：善始善终，开好头结好尾，抓住中间不放过 ◆ 晨会制度建立与召开； ◆ 晚会制度的建立与召开； ◆ 让会议精神转化为工作行为； ◆ 上班前、中、后检查行为指导； ◆ 构建完善的现场管理体系指导思想。 ◆ 案例分析：开会的技巧 第三部分：打好基础开展好5S活动与TSK活动 ◆ 打破5S活动源于日本的说法； ◆ 现代5S活动的开展实战指导； ◆ 向传统的5S活动发起挑战，使企业5S活动开展不再流于形式； ◆ 指导班组如何开展TSK活动； ◆ TSK的经济指标分析与总结。 ◆ 案例分析：5S在中国企业难点分析和对策 ◆ 图片分析：著名企业现场与目视管理图片100例 第四部分：技术精湛，现场管理4大方法在班组中的应用 ◆ 什么是FM及其应用； ◆ 5WHY； ◆ ECRS； ◆ 戴明PDCA的基础上的现场PDCA循环。 第五部分：巧妇有米有炊，作好设备管理与TPM ◆ 设备管理三大工具； ◆ 班组TPM活动开展。 ◆ 如何做好设备仪器的日常点检、维护工作 ◆ 案例分析：设备的一生 ◆ 案例分析：设备为什么会坏 第六部分：铁齿铜牙，学会班组长的沟通技巧 ◆ 如何管理上级； ◆ 如何处理平级关系； ◆ 如何控制好下级。 ◆ 生产干部必须会讲7种话 ◆ 案例演练：7个落难者的选择 ◆ 案例演练：怎么让不想加班的下属愿意加班？ ◆ 案例分析：王主管和下属的一次工作改善谈话为什么会失败 第七部分：打造精英团队，筑起万里长城 ◆ 部属培育5步法及应用； ◆ 精于指导，让不同年龄、层次的人员发挥工作潜能； ◆ 解决与利用冲突，让员工拧成一股绳； ◆ 激励员工，造就出“李云龙”的部队。 ◆ 案例：有本事你就炒了我 ◆ 案例：毛主席是怎样让猫吃辣椒的 ◆ 案例：我是你进厂时