《星星变奏 曲》同步练习.docVIP

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《星星变奏曲》同步练习 一、基础知识训练? 1.给下列加点字注音。? ________????凝望________????安慰________?柔软________????疲倦________????覆盖________? 2.这首抒情诗以“星星”象征________________,但诗中的“星星”又有其特定的情境和意味,即它所显现的不是____???????????????____,而是___?????????????????____,寄托了诗人的___________????_____?。 3.在你的课外积累中,还有哪些与“星星”相关的诗句,请写两句。? 4.试仿照这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句诗,表达一种企盼。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (一)阅读课内诗文,按要求回答问题:? 如果大地的每个角落都充满了光明? ????谁还需要星星,谁还会? ????在夜里凝望? ????寻找遥远的安慰? ????谁不愿意? ????每天? ????都是一首诗? ????每个字都是一颗星? ????像蜜蜂在心头颤动? ????谁不愿意,有一个柔软的晚上? ????柔软得像一片湖? ????萤火虫和星星在睡莲丛中游动? ????谁不喜欢春天,鸟落满枝头? ????像星星落满天空? ????闪闪烁烁的声音从远方飘来? ????一团团白丁香朦朦胧脆? 如果大地的每个角落都充满了光明? 谁还需要星星,谁还会? 在寒冷中寂寞地燃烧? 寻找星星点点的希望? 谁愿意? 一年又一年? 总写苦难的诗? 每一首都是一群颤抖的星星? 像冰雪覆盖在心头? 谁愿意,看着夜晚冻僵? 僵硬得像一片土地? 风吹着一颗又一颗瘦小的星? 谁不喜欢飘动的旗子,喜欢火? 涌出金黄的星星? 在天上的星星疲倦了的时候——升起? 去照亮太阳照不到的地方?? 5.仔细品味这首朦胧诗,回答下列问题。? (1)“每一首诗都是一群颤抖的星星”,此处星星为什么要颤抖呢?请谈谈你的体验。? (2)在“寒冷中寂寞地燃烧”中“寂寞地燃烧”是什么意思?请说说你的理解。???? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.认真地体验这首诗,请从文中找出自己最欣赏的句子,并作点赏析。? ??我的赏析:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 7.诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚,这给你怎样的感受?? 8.“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系?诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)阅读课外现代诗,按要求回答问题。? ?????????????????????????????????????????刘益善? ①?夜色中,我们溜出村子? ???????躺在草地上面? ???????我们数星星? ???????她数是一万? ???????我数是九千???? ???????不行。再数一遍???? ???????她却说是九千? ???????我却说是一万? ????②?晚风拂过草地? ???????飞来莹莹的光点? ???????我们又数起来可总是数乱? ???????我说莹火虫是月亮下的蛋? ???????她说萤火虫是星星流的汗? ???????我们争着、吵着? ???????笑着、闹着抱成一团? ???????啊,两小无猜的时代? ???????天真无邪的童年 9.这首诗写的是什么季节的景色,从对哪些景物的描写可以看出来????? 10.第①节诗中具有儿童特

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