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《狐狸和乌 鸦》练习.doc
《狐狸和乌鸦》练习设计
双基同步训练】 一、给下面带点词语选择正确的读音。 得意(dedé) 羽毛(yú l) 差多了(chā chà) 好听(hohào) 一片肉(ròulòu) 哇哇叫(wā w) 二、读拼音,写词语。 má què wū yā shù dòng piào ling ( ) ( ) ( ) ( ) liú ku shu b yì b diāo zhe ( ) ( ) ( ) 三、用下面的字组两个词。 ( ) ( ) ( ) ( ) 麻 洞 肉 流 ( ) ( ) ( ) ( ) 四、在括号里填上合适的词。 一( )洞 一( )肉 一( )狐狸 一( )桥 一( )树 一( )猴子 【创新能力训练】 一、读课文,再做题。 1.读课文填表
狐狸说的话
乌鸦的表现
第一次
第二次 亲爱的乌鸦,您的孩子好吗? 看了狐狸一眼,还是不做声
第三次 2.你觉得这是一只怎样的乌鸦? ____________________________________________________________________________ 3.如果你是这只乌鸦,你会怎样做? ____________________________________________________________________________ 二、照样子改写句子。 例:马路上,各种车辆来来往往。 各种车辆在马路上来来往往。 1.花丛中,小蜜蜂飞来飞去。 ____________________________________________________________________________ 2.树林中,啄木鸟忙着给老树治病。 ____________________________________________________________________________ 3.操场上,同学们做游戏。 ____________________________________________________________________________ 4.教室里,同学们做值日。 ____________________________________________________________________________ 【实践能力训练】 看图写话。 图上有谁,在干什么?想一想,可能在什么时候,什么地方,他在说些什么,想些什么? (图暂缺) ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________
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