【中图版】2014高三生物复习讲练结合课题14细胞的物质运输功能.docVIP

【中图版】2014高三生物复习讲练结合课题14细胞的物质运输功能.doc

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【中图版】2014高三生物复习讲练结合课题14细胞的物质运输功能.doc

课题14:细胞的物质运输功能 【要求】。 【考向瞭望】。 【知识梳理】一、<>=1、在成熟的植物细胞中,原生质层(细胞膜+液泡膜+二者之间的细胞质)相当于一层半透膜。二、渗透系统的组成分析及应用:(一)渗透系统的组成(如图)及特点:1、半透膜,可以是生物性的选择透过性膜,如细胞膜,也可以是物理性的过滤膜,如玻璃纸。2、半透膜两侧的溶液具有浓度差。 (二)渗透作用的发生:1、若S1S2,则单位时间内由S2→S1的水分子数多于S1→S2,外观上表现为S1液面上升;若S1溶液浓度小于S2,则情况相反,外观上表现为S1液面下降。2、在达到渗透平衡后,若存在如图所示的液面差Δh,则S1溶液浓度仍大于S2。 (三)渗透作用的应用:1、比较不同溶液浓度大小 漏斗内 烧杯内 溶液浓度 M N 现象及结论 ①若漏斗内液面上升,则M>N ②若漏斗内液面不变,则M=N ③若漏斗内液面下降,则M<N (1)具半透膜。 (2)具有浓度差。 三、物质跨膜运输的其他实例 (一)对无机盐的吸收实例 1、水稻和番茄对同一离子的吸收量不同。 2、水稻或番茄对不同离子的吸收量不同。 3、人体甲状腺滤泡上皮细胞可以主动地从血液中吸收碘。 4、不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异。 (二)生物膜的特性:细胞膜和其他生物膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此它们都是选择透过性膜。 【思考感悟】半透膜和选择透过性膜有哪些异同点? (1)相同点:某些物质可以通过,另一些物质不能通过。(2)不同点:选择透过性膜一定是半透膜,半透膜不一定是选择透过性膜。 【基础训练】 1、红细胞悬液为不透明的红色液体,而红细胞发生溶血(红细胞破裂)后,溶液会逐渐透明,所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度,进而根据红细胞溶血速度来判断物质进入红细胞的速度。 (1)实验目的:设计实验判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速度。 (2)试剂用具:稀释的羊的红细胞悬液、0.3mol·L-10.3mol·L-10.3mol·L-10.3mol·L-1①如果加入葡萄糖的试管内溶液透明所用的时间短,说明葡萄糖比甘油进入细胞的速度快。 ②如果加入甘油的试管内溶液透明所用的时间短,说明甘油比葡萄糖进入细胞的速度快。 ③如果两支试管内溶液透明所用的时间相同,说明葡萄糖和甘油进入细胞的速度相同。 (5)实验思考 根据研究得知,0.3mol·L-10.3mol·L-12、①将萎蔫的菠菜放入清水中,不久变得硬挺;②将大豆种子浸入清水后,种皮变软,体积膨大;③用糖拌西红柿,西红柿变软,渗出许多汁水;④洋葱鳞片叶的表皮细胞发生质壁分离和质壁分离复原 A、① B、②③ C、④ D、①④ 3、用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示。该实验的结果不能说明( D ) A、不同植物对各种离子的需要量是不同的 B、与番茄相比,水稻对Si4+Ca2+C、D、 溶液 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 质量变化率 +8% -6% -4% 0 A、ⅠB、ⅡⅢ低 C、ⅣD、Ⅳ 中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站

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