2014版语文版语文七上第6课《小巷深处》word同步练习.docVIP

《小巷深处1．给加点字注音或根据拼音写汉字。 xu?n耀（　　）　执zhu?（　　）　揶揄（　　）（　　）　哽咽（　　 2．给下列多音字注音，并分别用形似字和多音字组词。 咽（　　）　　　　　调（　　）　　　　　黝（　　）　　　　　斑（　　）　　　　 　（　　）　　　　　　（　　）　　　　　拗（　　）　　　　　班（　　）　　　　 4．“我”对母亲感情的变化可分为哪几个阶段？请摘出文中相应的语句。 5．母亲早已察觉“我”的感情变化，课文中间接说明了这一点，找出相关语句，体会这样写的好处。 语句： 好处： 6．“随着年龄的增长”，“我”开始回避同学，“厌恶我的家”。原因是什么？（用课文中的话回答） 7．“然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候”，母亲“憧憬”的是 ，“等候”的是 。 8．你对你的双亲（母亲和父亲）是什么样的印象，记忆中的双亲和现实中的双亲的印象有什么变化，请作简要说明，并简述理由。 4．以“小巷深处”为题含义深刻，“小巷深处”究竟有什么呢？ ⑴随着年龄的增长，，但我什么也没有说。 9．释词： 落寞：名正言顺： 10．第一段中“我渐渐感到了自己的不同一般”，“不同一般”体现在哪些方面？ 11．第二段中“依旧满面春风”与“心中深深的落寞”形成了强烈的对照，这样写说明了什么？ 12．第三段中写县城与“我”家隔了一座又一座大山有什么作用？ 13．“当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的‘我’时……”一句中“我”加上引号的原因是 。 14．划出第四段中暗示母亲心情的句子。 15．以上的句子体现了母亲 的心情。 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站