2014年北师大版语文第十册第二单元检测.docVIP

温江区2012-2013学年度五年级下册目标检测题第二单元 班级________________姓名________________成绩________________ 一、听写《走遍天下书为侣》第6自然段，完成后面的作业。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 １这篇文章使用了第　　　人称写法，这样写的好处是　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ２作者认为什么事情是世界上顶有趣的事？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、看拼音写词语。 Lǐng lüè bù lǚ bàn lǜ dàn gāo yú lè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qíng xù zhǎng bèi shū kān suǒ rǎn wú wèi yì pín rú xǐ （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) 三、辨字组词。 啼（ ） 趟（ ） 履（ ） 泛（ ） 艘（ ） 谛（ ） 淌（ ） 覆（ ） 贬（ ） 舰（ ） 遨（ ） 瀚（ ） 籍（ ） 觅（ ） 栅（ ） 熬（ ） 翰（ ） 藉（ ） 览（ ） 删（ ） 三、查字典填空。 1、要查“履”字，用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应先查字母（ ），再查音节（ ）。可以组词为（ ） （ ）。 2、要查“虚”字，用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应先查字母（ ），再查音节（ ）。它的形近字是（ ），读（ ），可组词（ ）。 四、补充成语。 （ ）（ ）?? （ ）情（ ）感 （ ）发冲（ ）? 一（ ）半（? ） ? （ ）（? ））））、））我自198年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，行万里路做不到了，读万卷书更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。” 因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了几个字，就是： 读书好，多读书，读好书。根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由是什么？ “读书好，多读书。读好书。”三者顺序能否颠倒？为什么？ 鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。 还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！” 一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。 这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，鲁迅得