2014年鲁教版七年级语文下册《第五单元》综合复习知识和能力检测试题（五）.docVIP

《第五单元》复习单元知识和能力检测试题（五） 一、语言运用（20分） 1．下列词语中加粗字注音有误的一项是（2分）（　　） A．丫杈（chà） 风筝（zhēnɡ） 笑柄（bǐnɡ） 虐待（nüè） B．抹泪（mǒ） 分歧（qí） 逮住（dǎi） 寒颤（zhàn） C．霎（shà）时 嫩芽（nèn） 粼粼（lín） 匿笑（ruò） D．妄弃（wànɡ） 祷告（dǎo） 倘若（tǎnɡ） 嗅（xiù） 2．下列几组形近字中有两个字读音相同的一组是（2分）（　　） A．拆 折 芹 柝 B．苹 砰 萍 怦 C．沐 淋 沫 洙 D．端 瑞 惴 踹 3．下列各组词语中书写有误的一组是（2分）（　　） A．拟人 柳絮 祷告 惊呀 B．妄弃 衍变 花瓣 傲然 C．摇摆 洗澡 宽恕 发愣 D．诀别 伤疤 瑟缩 攥拳 4．下列加粗词语解释有误的一组是（2分）（　　） A．匿笑：偷偷地笑 下车引之：拉 B．相委而去：丢下，舍弃 相委而去：离开 C．期行：相约，同行 乃至：才到 D．谢太傅寒日内集：家庭聚会 元方入门不顾：不搭理 5．用下列几个词语造句。（2分） （1）各得其所 （2）恍然大悟 （3）苦心孤诣 （4）满不在乎 6．依照课文内容给空缺处填空。（2分） （1）游戏是儿童最正当的_______，玩具是儿童的_______。 （2）我从不肯_______了一张纸，总是留着——留着，_______一只一只很小的船儿，从舟上_______在海里。 7．依照课文下列说法不恰当的一项是（2分）（　　） A．《金色花》为我们表述了四个画面，通过四个画面体现了孩子的天真顽皮及对妈妈的挚爱。 B．通过不停地叠纸船让自己的至爱经过万水千山传达给母亲，这便是《纸船》中表露的感情。 C．《散步》中，母亲要走大路，儿子要走小路，我在中间左右为难。 D．《风筝》一课通过风筝事件的叙述和严肃的自我解剖，批判了那些受封建思想影响而无端压制子弟的兄长，表达了对春日温和的向往。 8．选出下面的作品、作家、朝代（或国别）对应全部正确的一组（2分）（　　） A．《世说新语》——刘义庆——南朝 B．《寄小读者》——冰心——现代 C．《金色花》——泰戈尔——美国 D．《风筝》——鲁迅——清朝 9．将下面两个句子翻译成现代汉语。（2分） （1）撒盐空中差可拟。 （2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 10．为了保持语言简洁，在保持原意的前提下，下面画线的词语有些可以删去，将其序号填在横线上。（2分） 早晨，我在床上睡得正香，听到叫声，我赶紧一轱辘，从床上爬起来，穿好 自己的 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 衣服，拿起　　　　　　　 可删去的词语是：______________ 二、阅读（40分） （一）阅读下文，完成11~16题。 不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友——那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人的啊？”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无法挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“你不知那是多么名贵的木雕！” 11．分别说说家庭成员面对羚羊木雕所持的态度。（2分） 12．写奶奶对这件事的态度，有什么作用？（2分） 13．在对待要不要羚羊木雕这件事上，奶奶同爸妈的态度不同，请你分别说一说从奶奶身上可体现什么？从爸妈身上又能反映出什么问题来？（2分） 14．文中“我从妈妈的眼睛里看出了羚羊木雕的贵重”中的“羚羊”和“你不知道那是多么名贵的木雕！”中的“木雕”是否是一件东西？（2分） 15．本文的主题是“羚羊木雕”，原文题是“反悔”，你认为哪一个文题更好？为什么？（2分） 16．读了这篇课文，你一定有很多想法，把文中的故事给你的爸爸妈妈进述一下，看看他们会有什么样的看法呢？同他们交流交流。（2分） （二）阅读下文，回答17~20题。 散步 莫怀戚 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样…… 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯