2014年鲁教版高中语文必修3《琵琶行并序》讲解与例题.docVIP

2014年鲁教版高中语文必修3《琵琶行并序》讲解与例题.doc

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第6课 琵琶行并序 两千多年前,一个文人雅士,一个山野樵夫,是音乐把他们联系了起来;一千多年前,一个文人骚客,一个天涯歌女,是音乐让他们演绎了一曲千古不衰的知音绝唱。“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”在这个不朽的夜晚,浔阳江的悠悠江水,瑟瑟秋风,清冷的月光,飘飞的荻花,永远记住了这个美丽而忧伤的故事。学习《琵琶行》这首长诗,一要学习诗歌运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现手法;二要鉴赏诗中运用比喻手法,形象描写音乐的语言艺术。 《琵琶行》是白居易诗歌的代表作之一,也是不多见的能成功描摹音乐感人效果的诗篇之一。该诗作于唐宪宗元和十一年(816)秋,当时白居易45岁,因“越职言事”被贬为江州司马已二年。诗前的小序较详细地介绍了长诗所述故事发生的时间、地点以及琵琶女其人和作者写作此诗的缘起,作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世,抒发了诗人自己政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。诗歌中的音乐描写十分成功。诗人调动了多种描写手法,生动地再现了琵琶曲的感人效果,赢得了后人的广泛赞誉和千口传唱。 ★白居易(772—846),字乐天,号香山居士,今陕西渭南人。早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,与元稹积极倡导“新乐府运动”,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是新乐府运动的倡导者。所作《新乐府》《秦中吟》等与杜甫的“三吏”“三别”同为著名的“诗史”。长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。现存诗近三千首。 ★新乐府:乐府诗类名。是一种用自命新题以写时事的乐府诗。始创于初唐,杜甫时大有发展,后来白居易、元稹等发扬了这种写作方法,同时确定了新乐府的名称。白居易所作五十多首,反映了当时的社会矛盾,有深刻的现实意义。其形式采用乐府歌行体,多以三、七言错杂运用,语言通俗易懂。 1.注字音加点字 读音 加点字 读音 湓浦口 [] 铮铮然 恬然 迁谪 霓裳 六幺 银篦 唧唧 贾 商贾 裳 霓裳 贾府 衣裳 虾 虾蟆陵 嘲 嘲哳 鱼虾 嘲讽 2.解多义 言 命 数 发 属 为 3.辨活用 遂命酒(__________) 闻舟中夜弹琵琶者(__________) 4.分古今 例句 古义 今义 明年 明年秋,送客湓浦口 快 使快弹数曲 因为 因为长句,歌以赠之 暗 寻声暗问弹者谁 整顿 整顿衣裳起敛容 向前 凄凄不似向前声 颜色 暮去朝来颜色故 老大 老大嫁作商人妇 5.明句式 感斯人言(__________) 使快弹数曲(__________) 尝学琵琶于穆、曹二善才(__________) 转徙于江湖间(__________) 6.积名句 (1)去来江口守空船,______________。(白居易《琵琶行》)(2011·江苏高考) (2)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。______________,______________!(白居易《琵琶行》)(2011·广东高考)(2010·山东高考) (3)别有幽愁暗恨生,______________。(白居易《琵琶行》)(2010·安徽高考) (4)弦弦掩抑声声思,______________。______________,说尽心中无限事。(白居易《琵琶行》)(2009·辽宁高考) (5)座中泣下谁最多?______________。(白居易《琵琶行》)(2008·江苏高考) (6)千呼万唤始出来,______________。(白居易《琵琶行》)(2008·安徽高考)1.pén tián ní bì gǔ jiǎ há xiā zhēng zhé yāojī cháng shɑng zhāo cháo 2.字/言语/谈论/助词,无实义/著作,书籍 吩咐/命名,题名/命令/寿命 几,表不确定的数目/数量/屡次/天数、命运 起航/出发/头发/打开 隶属/类,等辈/这里指劝人饮酒 成为/创作/弹奏/给,替/当做,作为 3.名词用作动词,摆酒 名词作状语,在夜里 4.第二年 今年的下一年 畅快 速度高,走路、做事等费的时间短 于是创作 表因果关系的连词 悄悄 光线不足,黑暗 整理 使紊乱的变为整齐,使不健全的健全起来 以前 面朝前方(走) 容貌 由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象 年纪大了 排行第一 5.被动句 省略句 介词结构后置句 介词结构后置句 6.(1)绕船月明江水寒 (2)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 (3)此时无声胜有声 (4)似诉平生不得志 低眉信手续续弹 (5)江州司马青衫湿 (6)犹抱琵琶半遮面 1.寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。 点评:这两句写初闻琵琶之声的情景。“寻声暗问”,顺着声音小声地问,写出了听者因被乐声吸引

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