2014年鲁教版高中语文必修4《廉颇蔺相如列传》练习测试.docVIP

山东省郯城第三中学高中语文 第13课《廉颇蔺相如列传》练习测试 新人教版必修4 一、给下列黑体字注音。 　　1.臣等不肖（ ）2.刎颈之交（ ）3.广成传舍（ ） 　　4.缪贤舍人（ ）5.见臣列观（ ）6.相如虽驽（ ） 　　7.臣语曰（ ）8.使人遗赵王书（ ） 　　9.睨柱（ ）10.秦王不怿（ ） 　　二、解释下列黑体词的含义。 　　1.乃辞谢（ ）2.从径道亡（ ）3.间至赵矣（ ） 　　4.臣请就汤镬（ ）5.左右皆靡（ ）6.为赵王寿（ ） 　　7.秦王竟酒（ ）8.位在廉颇之右（ ）9.一介之使（ ） 　　10.徒以口舌为劳（ ） 　　三、在下列句中通假字下画一横线，并在括号内写出本字。 　　1.可与不（ ）2.拜送书于庭（ ）3.召有司案图（ ） 　　4.秦自缪公以来二十余君（ ）5.唯大王与群臣孰计议之（ ） 　　四、把相应内容填入表格。　　 　　五、写出下列黑体词的含义和用法。 　　于 1.闻于诸侯（ ） 　　2.故燕王欲结于君（ ） 　　3.归璧于赵（ ） 　　4.使不辱于诸侯（ ） 　　5.强秦之所以不敢加兵于赵者（ ） 　　6.苛政猛于虎也（ ） 　　之 1.得璧，传之美人（ ） 　　2.即患秦兵之来（ ） 　　3.均之二策（ ） 　　4.不知将军宽之至此也（ ） 　　5.至河伯娶妇时……幸来告语之（ ） 　　6.何陋之有（ ） 　　对 1.何以知之？对曰（ ） 　　2.对镜贴花黄（ ） 　　请 1.璧有瑕，请指示王（ ） 　　2.秦王窃闻赵王好音，请奏瑟（ ） 　　3.诸将请所之（ ） 　　书 1.使人遗赵王书（ ） 　　2.秦御史前书曰（ ） 　　3.军书十二卷（ ） 　　许 1.宁许以负秦曲（ ） 　　2.潭中鱼可百许头（ ） 　　3.时人莫之许也（ ） 　　4.曳屋许许声（ ） 　　5.大铁椎，不知何许人也（ ） 　　设 1.乃设九宾礼于廷（ ） 　　2.赵亦盛设兵以待秦（ ） 　　3.设以炮至，吾村不齑粉乎（ ） 　　奏 1.请奏瑟（ ） 　　2.相如奉璧奏秦王（ ） 　　顾 1.顾吾念之（ ） 　　2.相如顾召赵御史曰（ ） 　　3.三顾臣于草庐之中（ ） 　　4.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（ ） 　　计 1.计未定（ ） 　　2.廉颇蔺相如计曰（ ） 　　3.可计日以待也（ ） 　　六、请在下列各句中活用的词下画一横线，并在括号内标出由何类词活用为何类词。 　　例：夫大国，难测也，惧有伏焉（动→名） 　　1.秦璧西入秦（ ） 　　2.秦御史前书曰（ ） 　　3.且庸人尚羞之（ ） 　　4.先国家之急而后私仇也（ ） 　　5.归璧于赵（ ） 　　6.怒发上冲冠（ ） 　　7.特以诈为予赵城（ ） 　　七、文言文中常见的特殊句式有判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句等。请指出下列各句属何种句式。 　　1.求人可使报秦者（ ） 　　2.和氏璧，天下所共传宝也（ ） 　　3.臣恐见欺于王而负赵（ ） 　　4.大王见臣列观（ ） 　　5.徒见欺（ ） 　　6.以勇气闻于诸侯（ ） 　　7.何以知之（ ） 　　8.而君幸于赵王（ ） 　　9.且相如素贱人（ ） 　　10.马之千里者（ ） 　　11.此庸夫之怒也，非士之怒也（ ） 　　八、请给下列各句补出省略的成分，并写出具体内容。 　　1.（ ）固请（ ） 　　2.相如闻（ ）不忍与（ ）会 　　3.公之视廉将军孰与秦王（ ） 　　4.请奉盆缶（ ）秦王 　　5.（ ）卒相与欢，为刎颈之交 　　6.今君乃亡（ ）赵走（ ）燕 　　九、填空。 　　　　2.本文依时间顺序写了 三个故事。前两个故事写的是 的矛盾，侧重表现 的，后一个故事写的是 的 矛盾，侧重表现 的 精神。 　　3.文章开头两小段介绍人物的身份地位，除了循一般传记的写法之外，还有一个作用，那就是 。 　　4.本文详写蔺相如，略写廉颇，详略得当，形象都很鲜明突出。请按要求找出有关语句。 　　（1）第1、3自然段中表现廉颇身分、影响的语句 。 　　（2）第14、16自然段中表现廉颇的地位、作用和深谋远虑的语句 、 。 　　（3）第20段表现廉颇忠于国事勇于改错的言行的语句有 。 　　5.请在本文中找出五个至今仍常用的成语或熟语： 。 　　十、阅读下文，完成文后作业。 　　淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时，信往，不为具食，信亦知其意，怒，竟绝去。 　　信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！” 　　淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑