2014年鲁教版高中语文必修一《荆轲刺秦王》活页规范训练.docVIP

2014届高中语文 第二单元 荆轲刺秦王活页规范训练 新人教版必修1 (时间：45分钟　满分：60分)积累与运用(18分) 1．下列加点字的注音完全正确的一组是(　　)(3分) A．荆轲(kē)　拜谒(yè)　　督亢(hánɡ)　戮没(lù) B．偏袒(tǎn) 扼腕(è) 濡染(rú) 怯懦(ruò) C．淬火(cù) 忤视(wǔ) 铁杵(wǔ) 拊心(fǔ) D．创伤(chuānɡ) 瞋目(chēn) 箕踞(jī) 目眩(xuàn) 解析　A项“亢”读kàn；B项“懦”读nuò；C项“淬”读cuì，“杵”读chǔ。 答案　D 2．对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是(　　)(3分) ①微夫人之力不及此 ②微太子言，臣愿得谒之 ③顾计不知所出耳 ④荆轲顾笑武阳 A．①②不同，③④相同 B．①②不同，③④也不相同 C．①②相同，③④相同 D．①②相同，③④不相同 解析　D项①②没有，③只是，④回头。 答案　D 3．对下列各句中加点字的解释有误的一项是(　　)(3分) A．若事之不济，此乃天也(副词，是) B．太子丹恐惧，乃请荆卿曰(连词，于是) C．家祭无忘告乃翁(代词，我的，我们的) D．乃不知有汉(副词，竟然) 解析　C项乃：你的，你们的。 答案　C 4．下列句子的句式不同于其他三句的一项是(　　)(3分) A．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 B．事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。 C．而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵。 D．今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？ 解析　B项为判断句，A、C、D三项都为定语后置句。 答案　B 5．下列各句中，加点的“以”字意义用法相同的一组是(　　)(3分) ①不敢兴兵以拒大王　②使工以药淬之　③以次进　④以故荆轲逐秦王　⑤乃以手共搏之　⑥侍医夏无且以所奉药囊提轲　⑦必得约契以报太子也　⑧箕踞以骂曰A．②③ B．①⑦ C．④⑤ D．⑥⑧ 解析　①⑦为表目的的连词，解释为“来”，②⑤⑥为介词，解释为“用、拿、把”等意，③意为“按”，介词，④介词“因为”，⑧连词“而”。 答案　B 6．默写名句。(3分) (1)风萧萧兮易水寒，________________！ (2)前事不忘，________________。 (3)见兔而顾犬，未为晚也；________________，________________。 答案　(1)壮士一去兮不复还　(2)后事之师　(3)亡羊而补牢　未为迟也 阅读与鉴赏(42分) 一、课内精读 阅读下文，完成7～10题。 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。 7．下列各句中，加点词语的解释有误的一项是(　　)(2分) A．持千金之资币物　　　　　　币：金币。 B．唯大王命之 唯：希望。 C．愿大王少假借之 假借：宽容、原谅。 D．而秦武阳奉地图匣，以次进 次：先后顺序。 解析　A项币：礼品。 答案　A 8．下列各句中，加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是(　　)(2分) A. B. C. D. 解析　A项均为代词，他，指荆轲。B项①副词，于是，就；②副词，才。C项①介词，向，对；②介词，在。D项①连词，表修饰；②连词，表转折。 答案　A 9．下列各句中，加点词的意思不同的一组是(　　)(2分) A．①荆轲顾笑武阳　　　　　　②顾野有麦场 B．①既至秦 ②轲既取图奉之 C．①轲自知事不就 ②更互用之，瞬