PDF阅读工具.docVIP

课 程 教 案 授课题目 PDF阅读工具-- Adobe reader 周 次 星 期 节 次 课 次 授课方式 （√）理论课（）实验课()其他 课 时 4 教学目标： 了解目前主流电子阅读物和电子出版物的文档格式， 掌握电子阅读物和电子出版物的阅读方法。 教学重点及难点： 1、掌握电子阅读物和电子出版物的阅读方法。 教 学 过 程 方法手段 1. 导入新课： 随着计算机技术的发展和互联网的普及，各种格式的电子阅读物和电子出版物也开始风靡，并以其全新的阅读方式和丰富多彩的内容表现形式吸引越来越多的人转变传统的阅读习惯，开始接受和使用数字化的新型阅读工具来阅读这些电子读物。 讲授新课： Adobe Acrobat Reader是由PDF文件格式的创始者Adobe公司开发的阅读工具，可在任何操作平合上安装，用于流览和打印 Adobe PDF格式文件。 课堂讲授与多媒体演示相结合 教 学 过 程 方法手段 阅读工具简介 阅读工具种类 简要介绍Adobe Acrobat reader、CAJViewe、Foxit PDF Reader，使学生对阅读工具有基本的了解。 同时利用多媒体教学设备演示各工具的使用。 阅读工具使用的文档 介绍目前常见的电子文档格式：PDF文档、HTML格式和CHM格式、PDF件格式等。使学生对各种有一个基本的了解。 TXT格式：这是最通用、也是最早的一种纯文本格式的帮助文档。早在DOS时代就已经出现。它文件体积小，阅读不受限制，几乎所有的文字处理软件都能识别，但是不能插入图片，不能做超链接。 HTML格式和CHM格式：超文本作为目前WWW上最流行的文件显示格式，许多帮助文档也采用了这种格式。这种格式支持图像、动画、视频等多媒体形式，所以它具有较强的表现力，尤其是超链接的使用，可以随意跳转，方便了用户阅读。 CHM文件格式是微软1998年推出的基于HTML文件特性的帮助文件系统，它也是一种超文本标识语言，在Windows 98中把CHM类型文件称作“已编译的HTML帮助文件”。被IE浏览器支持的JavaScript、VBScript、ActiveX、Java Applet、Flash、常见图形文件(GIF、JPEG、PNG)、音频视频文件(MID、WAV、AVI)等等，CHM同样支持，并可以通过 URL 与Internet联系在一起。 PDF格式：Adobe 可移植文档格式 (PDF) 是全世界电子版文档分发的公开实用标准。它是一种通用文件格式，能够保存任何源文档的所有字体、格式、颜色和图形，而不管创建该文档所使用的应用程序和平台。 课堂讲授与多媒体演示相结合 教 学 过 程 方法手段 PDF文件结构是分层的，它主要包括以下几层： 第一层包括文字和图像信息。 第二层是一些增强信息，主耍有书签、条目、超文本链接等。 第三层是文件的基础信息，如文件的宇体说明以及用于浏览的图表的信息。 各工具软件比较 从外观界面、浏览查看、编辑处理、文档限制查看方面，对Adobe Acrobat reader、CAJViewer、Foxit PDF Reader 工具进行对比。 Adobe Acrobat reader介绍 Adobe Acrobat reader是由美国Adobe公司开发的，是Adobe Acrobat的简化版本，用于Adobe PDF文件的阅读。它充分发挥PDF文件格式在文件交流和文件保存方面的优势，将电子阅读物原汁原味地展现给用户。目前最新版本是7.0。 软件基本功能 Adobe Acrobat reader的基本功能是：浏览和打印PDF文件，在PDF创作者授权下，可对PDF文件作简单的编辑和修改，添加批注等。 软件界面 Adobe Acrobat reader不仅具有强大的功能，其图形界面也非常友好。它主要是由菜单栏、命令栏、状态栏、导览区及文本区组成。 菜单栏：中文版Adobe Acrobat reader 7.0菜单栏依次分为：文件菜单、编辑菜单、视图菜单、文档菜单、工具菜单、窗口菜单、帮助菜单。 课堂讲授与多媒体演示相结合 教 学 过 程 方法手段 命令栏：提供一系列方便用户访问的命令功能，用户可以点击相应的图标。 状态栏：状态栏将显示当视图的文本状态，并通过状态调整工具来对视图和浏览方式进行调整。 导览区：用于显示浏览文档书签、页面、附件、注解等方面的相关信息，并提供相关的浏览功能。 文本区：用于显示浏览文档。 Adobe Acrobat reader应用 Adobe Acrobat reader主要应用有：浏览PDF文档、更改浏览方式、搜索单词或短语、使用书签功能、其他功能。 浏览PDF文档 第一步，打开