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新课标人教版3-3选修三7.2《分子的热运动》WORD教案3.doc
课题:§7.2 分子的热运动
学习目标: 1、了解扩散现象是由于分子的热运动产生的
2、知道什么是布朗运动,理解布朗运动产生的原因。
3、知道什么是热运动及决定热运动激烈程度的因素
重点难点: 扩散现象和分子永不停息地做无规则运动时本节的重点
学习方法: 自主学习,小组讨论
学习过程:【生活点滴】
妈妈在厨房炒菜,我们在书房学习,但还是闻到了诱人的饭菜香味;
吃面条时,我们山西人常常喜欢在碗里加点醋,不一会整个碗里的面和汤都变酸了;
吃过或者见过酱油腌制的鸡蛋吧,这又是怎们回事?
【导读】仔细研读教材,完成下列任务[来源:学科网ZXXK]
1、扩散现象是指
2、举例说面扩散现象在科技中的应用
3、扩散现象说明了
4、教材第6页实验图7.2-4是在用 观察
5、图7.2-5反映的是在 (显微镜还是肉眼)下看到的 ,
从这个结果看出
6、关于这种运动的原因,布朗起初的猜想是 ,后来呢?
7、布朗运动与温度的关系是
8、什么是布朗运动?
9、布朗运动时怎样产生的?
10、我们虽然无法直接看见分子的无规则运动,悬浮微粒的无规则运动并不是 ,但微粒运动的无规则性, 的无规则性。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
【议论与思考】教材图7.2-5是法国物理学家佩兰在1908年研究布朗运动时对三个运动微粒位置变化的真实记录。根据这个事实,你能否定布朗运动时由外界因素(例如振动、对流)引起的说法吗11、什么是分子的热运动?
12、分子的热运动与温度的关系是
【典例1】关于布朗运动的正确说法是( )[来源:Z。xx。k.Com]
A、因为布朗运动的激烈程度跟温度有关,所以布朗运动也可以叫做热运动
B、布朗运动反映了分子的热运动.
C、在室内看到的尘埃不停地运动是布朗运动
D、用显微镜观察悬浮在水中的小碳粒,小碳粒在不停地做无规则运动.
【导练1】做布朗运动实验,得到某个观测记录如图。图中记录的是( )
A、分子无规则运动的情况[来源:学|科|网]
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