2015高考化学第10章《化学与自然资源的开发利用》ppt重点复习课件.pptVIP

2015高考化学第10章《化学与自然资源的开发利用》ppt重点复习课件.ppt

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2015高考化学第10章《化学与自然资源的开发利用》ppt重点复习课件.ppt

第十章 化学与自然资源的开发利用 * 第十章 化学与自然资源的开发利用 亮点专题集锦 化学中的STSE 一、化学与环境 化学对环境具有双刃剑性,化工生产本身及某些化工产品对环境有不良影响,但环境污染的预防与治理又离不开化工生产与化学产品。 与化学相关的环境污染问题主要包括如下几个方面。一是大气污染问题:这是指由空气中的颗粒物、硫的氧化物(SO2、SO3)、氮的氧化物(NO、NO2等)、CO、碳氢化合物、氟氯代烃等造成的污染(其中SO2、NOx主要来源于化石类燃料的大量使用)。 大气污染的具体表现主要有:形成酸雨、酸雾;臭氧层空洞;光化学烟 雾;室内空气污染(指家用燃料的燃 烧、烹调、吸烟产生的CO、CO2、NO、NO2、SO2等,各种建筑材料和装饰材料释放出的甲醛、苯等有机物造成的污染等, 其中CO与血红蛋白作用会使血液失去输氧能力,导致CO中毒)。二是水体污染:这是指过量有害物质进入水中造成的污染。导致水体污染的物质主要有两大类,一类是重金属污染,如重金属汞、镉、铅、铬等进入水中形成的污染, 这些重金属主要来自于化工、冶金、电子、电镀等排放的工业废水。另一类是植物营养物质污染;水中高浓度的N、P等植物营养物质,导致水体富营养化而形成的污染。它主要是由进入水中腐烂的含蛋白质的物质、含磷洗涤剂及大量使用的磷肥造成的。 三是固体废弃物造成的污染:主要是指生活垃圾、工业废料随意堆放造成的污染,目前最引人注意的是由塑料制品造成的白色污染及废旧电池造成的重金属污染。垃圾污染范围广泛,对环境及生物的不良影响途径多样。对垃圾可采取分类回收利用、 卫生填埋法、堆肥和焚烧法;使用可降解塑料,回收再利用废旧塑料制品以防止白色污染。 二、化学与社会 社会活动与化工生产、化学物质密切相关,规范的化学产品、合格的化工产品,有利于提高人类的生活水平, 否则就会危害环境、危及人类生活。 因化学物质造成的意外事故发生后,应根据泄漏物质的性质,采取相应的自救、求助措施;有毒气体泄漏时,人畜均应逆风撤离,当有毒气体密度大于空气时,人员应该向高处转移;对于Cl2、HCl等酸性气体的泄漏, 消防、救护人员可采取向空中喷洒碱性溶液的方法来吸收、溶解有毒物质.常见的无机有毒气体有CO、SO2、NOx、Cl2、HX等。 三、化学与生活 化工产品在日常生活中有着广泛的用途,本题型涉及到的常见物质有: 肥皂、油脂、塑料、酒精、海带等。另外,人体的健康发育与生长离不开众多的元素,其中部分元素在体内的含量若有微小变化就会对人体的健康产生较大影响,具体情况如下: 1.氟:人体必需的微量元素,是形成强硬的骨骼、坚硬的牙齿的必要元素。 缺氟的人易发生龋齿;氟过量则易导致“氟骨病”和牙齿的“斑釉病”。 2.碘:碘在人体中主要存在于甲状腺内,参与甲状腺素的合成。缺碘会导致甲状腺肿大等病症,严重缺碘的孕妇,易生下患有克汀病的婴儿。补碘的最有效途径是食用加碘盐(添加了适量KIO3的食盐)及海产品。 3.钙:主要存在于骨骼和牙齿中。婴幼儿缺钙会导致鸡胸、佝偻病等,中老年人缺钙易导致骨质疏松。 4.铝:在人体内积累到一定程度后可导致人慢性中毒,引发老年痴呆症。 5.铁:是构成血红蛋白的主要成分。主要功能是把氧气输送到全身细胞, 并将CO2排出体外,缺铁易导致缺铁性贫血。 四、化学与科学 “化学——人类进步的关键”,本组STSE试题是以化学科学发展在人类生活质量提高、身体健康保健等方面的应用为素材进行命制的。 例 (2010·高考天津卷)以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。下列做法违背发展低碳经济的是(  ) A.发展氢能和太阳能 B.限制塑料制品的使用 C.提高原子利用率,发展绿色化学 D.尽量用纯液态有机物代替水作溶剂 【解析】 所谓低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创 新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗, 减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。发展氢能和太阳能,限制塑料的使用和发展绿色化学,都符合低碳经济。 【答案】 D 巩固练习 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第十章 化学与自然资源的开发利用 * 第十章 化学与自然资源的开发利用

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