2015高考化学第四章第三节《硫及其重要化合物》ppt一轮复习课件.ppt

对于SO2性质的实验设计是高考的重 点，也是学习的难点，解题时要紧紧抓住SO2的性质结合实验要求及题设信息进行解答。 [典例探究] 某同学用如图所示 装置探究SO2的性质 及其有关实验。 (1)实验室用亚硫酸钠固体和一定浓度的硫酸反应制备SO2气体，写出该反应的化学方程式：______________。 (2)分别将SO2气体通入下列C溶液中，请回答下列问题： ①少量SO2通入紫色石蕊试液，现象是___________________________， 继续通入过量SO2气体，现象是___________________________。 ②SO2通入紫红色KMnO4溶液，现象是___________________________， 其反应的离子方程式为_____________________________。 ③SO2慢慢地通入澄清石灰水中，现象是__________________________。 ④若C为双氧水，则通入SO2后，请大胆判断所得溶液是什么__________(填溶质的化学式)，若该同学制备的SO2气体中混有CO2气体，产生杂质的原因可能是亚硫酸钠固体中混有________________。 要证明气体中既有SO2又有CO2，应该选用的试剂依次为________________________________________________________________________。 【解析】　SO2溶于水生成H2SO3，所以通入紫色石蕊试液时，溶液变红；SO2具有还原性，通入KMnO4溶液时,紫色褪去，SO2与Ca(OH)2反应先生成CaSO3,SO2过量时又生成Ca(HSO3)2.验证气体中有SO2用品红溶液，验证CO2用澄清的石灰水。 ③先变浑浊，后又变澄清 ④H2SO4　碳酸盐或碳酸氢盐　品红溶液、KMnO4溶液、品红溶液、澄清石灰水 知能演练高分跨栏 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 (5)为什么有一定量的余酸，但未能使Cu完全溶解，你认为原因是________________________________________________________________________。 (6)下列足量药品能够用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是____________(填序号)。 A．Fe粉 B．BaCl2溶液 C．Ag D．Na2CO3溶液 (7)甲同学向A中反应后的溶液中通入一种气体单质，使铜片全部溶解且仅生成硫酸铜溶液，请问该气体单质是______(填名称)，反应方程式是________________________________________________________________________。 【解析】　本题考查浓H2SO4与Cu反应的相关知识，浓H2SO4与Cu反应产生的SO2，可以使品红溶液褪色，SO2可以用NaOH溶液吸收。B装置的作用是贮存多余的气体，所以F中应盛放饱和NaHSO3溶液，以减少SO2的溶解。随着反应进行，浓H2SO4的浓度不断 减小，稀H2SO4与Cu不反应，所以虽然有一定量的余酸，但未能使Cu完全溶解。要使Cu片全部溶解，应该加入氧化剂，通入的单质气体应为O2，不引入新的杂质。 【答案】　(1)Cu＋2H2SO4(浓) CuSO4＋SO2↑＋2H2O　(2)品红溶液褪色　将浸有NaOH溶液的棉花团塞在试管口　(3)F中液面下降，长颈漏斗中液面上升　(4)D (5)随着反应进行，浓H2SO4的浓度不断减小，稀H2SO4与Cu不反应 (6)AD (7)氧气　2Cu＋2H2SO4＋O2=== 2CuSO4＋2H2O 【名师指津】　由于浓H2SO4与Cu反应而稀H2SO4不反应，因此H2SO4的浓度显得尤为重要。类似考题还有Cu与稀HNO3反应，Cu有剩余，再加稀H2SO4的问题，实际上还是Cu与稀HNO3反应。 以硫及其化合物的化工生产为背景进行的综合考查是命题的热点。 (2011·高考江苏卷)以硫铁矿(主要成分为FeS2)为原料制备氯化铁晶体(FeCl3·6H2O)的工艺流程如下： 视角2 追踪命题热点 例2 回答下列问题： (1)在一定条件下，SO2转化为SO3的反应为2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)，该反应的平衡常数表达式为 K＝____________；过量的SO2与NaOH溶液反应的化学方程式为___________________________________________________________________________________________________________________