2015高考数学8.2《直线与圆》word学案.docVIP

2013版高考数学一轮复习精品学案：第八章 平面解析几何 第二节 直线与圆 【高考新动向】 一、圆的方程 （一）考纲点击 1、掌握确定圆的几何要素，掌握确定圆的标准方程与一般方程； 2、初步了解用代数方法处理几何问题的思想。 （二）热点提示 1、圆的方程的求法、圆的几何性质是高考的重点； 2、常和圆的几何性质结合,重点考查待定系数法、方程的曲线与曲线的方程的概念； 3、题型多以选择题和填空题为主，属中低档题目. 二、直线、圆的位置关系 （一）考纲点击 1、能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系； 2、能用直线和圆的方程解决一些简单的问题； 3、初步了解用代数方法处理几何问题的思想。 （二）热点提示 1、直线与圆的位置关系、特别是直线与圆相切是高考的重点； 2、常与直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系的几何性质结合,重点考查待定系数法、直线与圆的位置关系； 3、题型以选择题和填空题为主，属中低档题目.有时与其他知识点交汇在解答题中出现. 【考纲全景透析】 一、圆的定义、方程 1．圆的定义 （1）在平面内，到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆。 （2）确定一个圆的要素是圆心和半径。 2．圆的方程 圆的标准方程 圆的一般方程 方程 圆心坐标 （a,b） 半径 r 注：方程表示圆的充要条件是 3．点与圆的位置关系 已知圆的方程为，点。则： （1）点在圆上?； （2）点在圆外?； （3）点在圆内?。 4．确定圆的方程方法和步骤 确定圆的方程主要方法是待定系数法，大致步骤为： （1）根据题意，选择标准方程或一般方程； （2）根据条件列出关于a,b,r或D、E、F的方程组； （3）解出a,b,r或D、E、F代入标准方程或一般方程。 注：用待定系数法求圆的方程时，如何根据已知条件选择圆的方程？（当条件中给出的是圆上几点坐标，较适合用一般方程，通过解三元方程组求相应系数；当条件中给出的是圆心坐标或圆心在某条直线上、圆的切线方程、圆弦长等条件，适合用标准方程。对于有些题，设哪种形式都可以，这就要求根据条件具体问题具体分析。） 二、直线、圆的位置关系 1．直线与圆的位置关系 位置关系 相离 相切 相交 公共点个数 0个 1个 2个 几何特征（圆心到直线的距离，半径） 代数特征（直线与圆的方程组成的方程组） 无实数解 有两组相同实数解 有两组不同实数解 注：在求过一定点的圆的切线方程时，应首先判断这点与圆的位置关系，若点在圆台上，则该点为切点，切线只有一条；若点在圆外，切线应有两条，谨防漏解。 2．圆与圆的位置关系 位置关系 外离 外切 相交 内切 内含 公共点个数 0 1 2 1 0 几何特征（圆心距，两圆半径，，） 代数特征（两个圆的方程组成的方程组） 无实数解 一组实数解 两组实数解 一组实数解 无实数解 【热点难点精析】 一、圆的方程 （一）圆的方程的求法 ※相关链接※ 1．确定圆的方程的主要方法是待定系数法。如果选择标准方程，即列出关于a、b、r的方程组，求a、b、r或直接求出圆心（a,b）和半径r. 2．如果已知条件中圆心的位置不能确定，则选择圆的一般方程。圆的一般方程也含有三个独立的参数，因此，必须具备三个独立的条件，才能确定圆的一般方程，其方法仍采用待定系数法。设所求圆的方程为：由三个条件得到关于D、E、F的一个三元一次方程组，解方程组确定D、E、F的值。 3．以为直径的两端点的圆的方程为 4.确定圆心位置的方法 (1)圆心在过切点且与切线垂直的直线上； (2)圆心在任意一弦的垂直平分线上； (3)两圆相切时，切点与两圆圆心共线. 注：在求圆的方程时，常用到圆的以下必修性质： （1）圆心在过切点且与切线垂直的直线上； （2）圆心在任一弦的中垂直上； （3）两圆心或外切时，切点与两圆圆心三点共线。 ※例题解析※ 〖例2〗(1)过点A(-2,4)、B(3,-1)两点，并且在x轴上截得的弦长等于6的圆的方程_______________； (2)求经过点A(-2,-4)，且与直线l:x+3y-26=0相切于点B(8,6)的圆的方程. 【方法诠释】(1)可设圆的方程的一般形式，利用A(-2,4)、B(3,-1)两点在圆上及该圆在x轴上截得的弦长等于6，得出三个方程，解方程组即可确定圆的方程； (2)可先设圆心坐标为C(a,b)，由圆心与切点连线与切线垂直及圆心到圆上点的距离相等得出关于a、b的两个方程，解方程组即可得到圆心坐标，再求出半径，得出圆的方程；也可直接求出圆心坐标，再求出半径，得出圆的方程. 解析：(1)设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0，将A、B两点的坐标代入得，再令y=0，得x2+Dx+F=0，设x1、x2是方程的两根，