2015高考数学第八章第4课时《直线与圆、圆与圆的位置关系》word达标测试.docVIP

[A级　双基巩固] 一、填空题 1．圆C：x2＋y2＋6x＋5＝0被直线l：x－y＋5＝0所截得的弦长为________． 解析：⊙C：(x＋3)2＋y2＝4，则圆心到直线的距离d＝＝，∴弦长l＝×2＝2. 答案：2 2．两圆x2＋y2－6x＋6y－48＝0与x2＋y2＋4x－8y－44＝0公切线的条数是________． 解析：圆x2＋y2－6x＋6y－48＝0配成标准方程为(x－3)2＋(y＋3)2＝64， 圆心坐标(3，－3)半径r1＝8. 而圆x2＋y2＋4x－8y－44＝0配成标准方程 为(x＋2)2＋(y－4)2＝64， ∴圆心坐标(－2,4)，半径r2＝8， 圆心距d＝＜r1＋r2， 从而两圆相交，故公切线有两条． 答案：2 3．与圆x2＋(y－2)2＝1相切，且在两坐标轴上截距相等的直线共有________条． 解析：有两条相互垂直的直线，另两条直线过原点． 答案：4 4．若直线y＝kx＋1与圆x2＋y2＝1相交于P、Q两点，∠POQ＝120°(其中O为原点)，则k的值为________． 解析：设直线PQ与x轴交于M点，易知∠OMP＝60°，∴k＝tan60°或tan120°，即k＝±. 答案：－或 5．过点(－4,0)作直线l与圆x2＋y2＋2x－4y－20＝0交于A、B两点，如果|AB|＝8，则l的方程为________． 解析：圆的方程可化为(x＋1)2＋(y－2)2＝25，所以圆心(－1,2)，半径r＝5.由于弦长|AB|＝8，解圆中的直角三角形可得圆心到弦所在直线的距离d＝＝3.直线l过点(－4,0)，当直线斜率不存在时，方程为x＋4＝0，显然成立．当斜率存在时，可设为k，则直线方程可化为kx－y＋4k＝0，d＝＝3，解之可得k＝－.代回方程化简得5x＋12y＋20＝0.综上，直线l的方程为x＋4＝0或5x＋22y＋20＝0. 答案：x＋4＝0或5x＋12y＋20＝0 6．(2010·高考江西卷改编)直线y＝kx＋3与圆(x－2)2＋(y－3)2＝4相交于M，N两点，若|MN|≥2，则k的取值范围是________． 解析：如图，记题中的圆的圆心为C(2,3)，作CD⊥MN于D，则|CD|＝， 于是有|MN|＝2|MD| ＝2 ＝2≥2，即4－≥3， 解得－≤k≤. 答案：[－，] 7．若直线y＝x＋b与曲线y＝3－有公共点，则b的取值范围是________． 解析：曲线y＝3－表示圆(x－2)2＋(y－3)2＝4的下半圆，如图所示，当直线y＝x＋b经过点(0,3)时，b取最大值3，当直线与半圆相切时，b取最小值，由＝2b＝1－2或1＋2(舍)． 答案：[1－2，3] 8．(2010·高考江苏卷)在平面直角坐标系xOy中，已知圆x2＋y2＝4上有且只有四个点到直线12x－5y＋c＝0的距离为1，则实数c的取值范围是________． 解析：如图，圆x2＋y2＝4的半径为2，圆上有且仅有四个点到直线的距离为1，问题转化为原点(0,0)到直线12x－5y＋c＝0的距离小于1. 即＜1，＜13， ∴－13c13. 答案：(－13,13) 二、解答题 9．已知圆C：x2＋y2＝9，点A(－5,0)，直线l：x－2y＝0. (1)求与圆C相切，且与直线l垂直的直线方程； (2)若在直线OA上(O为坐标原点)，存在定点B(不同于点A)，满足：对于圆C上任意一点P，都有为一常数，求所有满足条件的点B的坐标． 解：(1)设所求直线方程为y＝－2x＋b，即2x＋y－b＝0， ∵直线与圆相切， ∴＝3， 得b＝±3， ∴所求直线方程为y＝－2x±3. (2)假设存在这样的点B(t,0)，当P为圆C与x轴左交点(－3,0)时，＝； 当P为圆C与x轴右交点(3,0)时，＝， 依题意，＝， 解得，t＝－5(舍去)，或t＝－. 下面证明点B(－，0)对于圆C上任一点P，都有为一常数．设P(x，y)，则y2＝9－x2， ∴＝＝ ＝＝， 从而＝为常数． 10．在平面直角坐标系xOy中，已知圆C1：(x＋3)2＋(y－1)2＝4和圆C2：(x－4)2＋(y－5)2＝4. (1)若直线l过点A(4,0)，且被圆C1截得的弦长为2，求直线l的方程； (2)设P为平面上的点，满足：存在过点P的无穷多对互相垂直的直线l1和l2，它们分别与圆C1和C2相交，且直线l1被圆C1截得的弦长与直线l2被圆C2截得的弦长相等．试求所有满足条件的点P的坐标． 解：(1)由于直线x＝4与圆C1不相交，所以直线l的斜率存在．设直线l的方程为y＝k(x－4)，圆C1的圆心到直线l的距离为d，因为圆C1被直线l截得的弦长为2，所以d＝＝1. 由点到直线的距离公式得 d＝， 从而k(24k＋7)＝0，即k＝0或k＝－， 所以直线l的方程为 y＝0或7x＋24y