2015高考数学第八部分《解析几何》word考点分析.docVIP

第八部分：解析几何 一.主要结论 1.倾斜角与斜率的关系 ⑴倾斜角α的取值范围：0°≤α180° ⑵k=tanα(α≠) ⑶当k0时，α=arctank （锐角）； k=0时，α=0；当k0时，α=π－arctank（钝角） ⑷直线y=kx+b的方向向量为(1,k)，直线Ax+By+C=0的方向向量为(－B,A)，法向量为(A,B). 2.焦半径 ⑴椭圆 ①|MF|=a±ex0 (焦点在x轴上) 或a±ey0 （焦点在y轴上） ②焦点弦长|AB|=2a±e(x1+x2)或 |AB|=2a±e(y1+y2) ⑵双曲线 |MF|=ex0±a 或ey0±a ⑶抛物线|MF|=|x0|+或|y0|+ 焦点弦长|AB|=p+x1+x2 (y2=2px) 3.曲线系 ⑴共焦点F1(c,0),F2(－c,0)的椭圆或双曲线=1；y=±x的双曲线系=λ（λ≠0） 4.弦长公式 |AB|== = 二.注意点 ⑴设直线方程时，应注意对斜率k是否存在进行讨论，有时为避免讨论或方便起见，可设直线方程为x=my+n，但应注意此时直线不可能垂直于y轴. ⑵判断两直线位置关系时，要注意对系数是否可能为零的情况进行讨论.例如直线mx+y=6与x+my+1=0垂直. ⑶直线与双曲线右支（或左支）相交于两点时，联立它们的方程，消y得关于x的一元二次方程，此方程应满足： （或） ⑷直线与圆相交时弦长问题用勾股定理解较简单. ⑸椭圆=1中，a2－b2=c2 (a最大),e=.； 双曲线=1中，a2+b2=c2 (c最大),e= 相同的有：焦准距|－c|=，通径=. ⑹直线与圆锥曲线位置关系的题型，一般是先联立它们的方程，然后消y（或x）得x(或y)的一元二次方程，要考虑到判别式△，要注意有意识地应用距离公式，夹角（或方向角）公式，韦达定理、定比分点公式、三角形面积公式等，有时还需要要用基本量思想设参数等等。有时要注意对向量条件如=0即M为AB中点，=0即∠AMB=90°；即A、M、B共线等的转化. ⑺涉及焦点、准线问题可考虑用第一或第二定义解题，有时还可考虑焦准距、心准距、顶准距等；涉及焦点三角形问题可考虑用解三角形知识解题；涉及顶点三角形问题可考虑用斜率公式或方向角公式解题；涉及圆锥曲线上两点的对称、弦的中点问题可考虑用韦达定理或代点相减法解题. ⑻圆的参数方程： 椭圆的参数方程： 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站