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课程进度表 课程名称 装饰图案 周课时 12 总课时 96 周 次 讲授章、节及内容 课时分配计划 机 动 讲授 实践 1 图案概述 总4课时 艺术的共性与特性 2 第二节 中外装饰图案艺术的历史发展概况 第三节 图案的运用 2 第四节 图案的种类 第五节 图案的特点 第二章 装饰图案的形式美 总4课时 变化与统一 2 第二节 对称与均衡 第三节 条理与反复 第四节 比例与尺度 2 第五节 节奏与韵律 第六节 对比与调和 第三章 图案的变化 总3课时 第一节 图案变化的目的 1 第二节 图案变化的方法 第三节 图案的变化法则 2 第四节 图案的表现方法 实训 (打破原形再造） 1 2 第四章 素材的收集 总1课时 第一节 写生的目的 1 写生的方法 第五章 图案的组织形式 总2课时 第一节 单独图案纹样 2 第二节 连续图案 第三节 综合图案 第六章 图案的表现 总1课时 图案的黑白表现 1 第二节 图案的色彩表现 课程进度表 课程名称 装饰图案 周课时 12 总课时 96 周 次 讲授章、节及内容 课时分配计划 机 动 讲授 实践 2 第七章 图案在设计中的应用 总2课时 第一节 图案在现代平面设计中的应用 2 第二节 图案在环境艺术设计中的应用 第三节 图案在纺织品设计中的应用 第四节 图案在工业产品设计中的应用 作 业：（不少于3张） 寻找一个传统图案作为设计原形，将原形分割打破，并重新组合新的图案，手绘在图纸上。 6 3 实践指导 根据学生作业完成进展情况，适时进行评讲、指导。 总12课时 12 4 实践指导(校园写生） 本周计划进行校园收集素材（写生）。组织学生在校园内，进行植物、花卉、建筑、风景等的绘画写生。 根据学生作业完成进展情况，适时进行评讲、指导。 总12课时 12 5 实践指导（动物、人物图案） 根据学生作业完成进展情况，适时进行评讲、指导。 总12课时 12 6 实践指导（风景、植物图案） 根据学生作业完成进展情况，适时进行评讲、指导。 总12课时 12 7 实践指导（综合图案） 根据学生作业完成进展情况，适时进行评讲、指导。 总12课时 12 8 实践指导（总评） 课程结束：作业评定、分数登录 总12课时 12 课程基本信息 课程性质：专业方向课 选用教材：作 者： 张如画 张帅 张春丽 教材名称：《装饰图案》 出 版 社：中国青年出版社.2009-9 主要教学参考书： [1] 赵茂生.装饰图案.杭州:中国美术学院出版社, 2006.10 [2] 王丽莉.装饰图案.南京：南京大学出版社， 2010.8 [3] 高 扬.装饰画. 哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社， 2009.7 [4] 杨剑涛.基础图案.南京：南京大学出版社 ，2010.8 课程考核方式：考试（平时作业成绩﹢考试作业成绩） 教学内容及基本要求 第一章 图案概述 4学时(理论4) 【教学目的】 通过对装饰艺术、图案概述的了解，学习与掌握基本的设计概念，形成整体认识，为进一步掌握装饰图案做好准备。 【教学重点和难点】 重点：了解装饰、图案的概念，并能够通过概述形成系统的认知。 难点：能够通过概述形成系统的认知。 【主要教学内容】 第一节 艺术的共性与特性 第二节 中外装饰图案艺术的历史发展概况 第三节 图案的运用 第四节 图案的种类 第五节 图案的特点 本章小结 本章对装饰艺术的概念、图案的概念进行了介绍，让学生了解到装饰艺术作为人们生活中的必要元素，是与人们的生产、生活密不可分，伴随着人类的发展而发展起来的。 课后反思：