化学-高中一年级-共价键模型教案.docVIP

主课题：第2章化学键与分子间作用力 课本：物质结构与性质 选修 山东科学技术出版社 知识与技能： 通过氢分子的形成过程认识共价键的实质，知道共价键的分类和特征； 能用杂化轨道概念初步解释简单分子的构型与性质的关系； 认识离子键的实质与特征，了解配位键的形成条件和配位化合物的重要应用，能用金属键理论初步解释金属的导电性和导热性； 知道范德华力和氢键的存在并了解其对物质性质的影响。 过程与方法： 共价键模型的建立和发展对研究分子空间构型与分子性质的重要作用。 情感态度与价值观： 通过本章内容的学习，让学生体会微粒间相互作用对物质性质的重要影响。 教学重难点： 认识共价键的实质，用杂化轨道概念初步解释简单分子的构型与性质的关系； 共价键模型的建立和发展对研究分子空间构型与分子性质的重要作用； 通过本章内容的学习，让学生体会微粒间相互作用对物质性质的影响。 教学方法：启发，讲解，观察，练习 ，N2的电子式形成过程 2．H2与N2是靠什么结合在一起的？ [联想质疑] 从电子在原子轨道上的排布与共价键形成的角度大家能否解释HCl中氢原子与氯原子个数比为1∶1、H2O中氢原子与氧原子个数比为2∶1的原因？两原子或多个原子可以结合形成稳定的分子，为什么通过共用电子就会形成稳定的分子？共价键究竟是怎样形成的，其特征又是怎样的呢？ [引导提问] 1.学习了原子结构的量子力学模型后，我们怎么来认识共价键的形成？ 2.你认为两核间共用电子是运动的还是静止的？ 3.大家能否尝试着用所学的电子运动状态的知识进行描述这两核间共用电子的运动？ [学生回答] [过渡] 下面我们进一步以H2的形成为例研究共价键的形成及共价键的本质。 [板书] 第1节 共价键模型 一、共价键 1.共价键的形成及本质 [讲解] 根据原子结构的量子力学理论，氢原子核外的一个电子处于1s轨道上。带正电的原子核对核外带负电的电子存在着吸引作用。如果出现2个氢原子这时作用力肯定也增加，肯定有带正电的原子核对原子核的静电排斥，带正电的原子核对带负电的电子的静电吸引，带负电的电子对电子的静电排斥。 [创设情境] 现在大家在头脑里想象这么一个场景：核外都有电子高速绕核运动的氢原子从很远的距离开始接近。 [讲授] 当两个氢原子相距无限远的时候，大家都知道两原子之间的静电作用几乎接近为零，所以可以忽略它们之间的作用力，那此时体系的能量等于两个氢原子的能量之和，此时体系的能量是比较高的。随着两个氢原子的逐渐接近，每个氢原子的原子核都会同时对自身和对方的1s轨道上的电子产生吸引作用，使体系的能量缓慢下降。当两个氢原子继续靠近时，它们的原子轨道会相互重叠，导致两个氢原子的电子在这重叠的区域出现的几率增大。 [提问] 氢分子内两原子相互靠近，能否无限靠近甚至重叠呢？ [学生] [讲解] 对了，如果无限接近的话，两个带正电的原子核之间的排斥作用又将导致能量上升，自身无法提供这样的能量，除非外界给了这样的能量，也就是我们以前说的，要破坏氢分子使之变为氢原子，需要吸收外界的能量。所以说分子内两原子相互靠近又不能无限靠近，就是这两种力共同作用达到静电平衡的结果。此时体系的能量下降到最低，处于稳定状态。 [阅读] 指导阅读图2-1-1氢分子形成示意图，加深理解。 [讲解] 实验和理论计算均表明，两个氢原子的核间距为0.074nm。我们把导致体系能量降低的形成这种作用，成为化学键。通过共用电子形成的化学键成为共价键。高概率出现在两个原子核之间的电子与两个原子核之间的电性作用就是共价键的本质。 [板书]a.共价键的定义 b.共价键形成的过程 c.共价键的本质：高概率 核之间的电子与两个原子核 电性作用 [强调] 必须是两个相邻的原子间形成的这种电性作用。 [设问] 这种作用跟我们前一章学习的电负性有无关系呢？ [讲解] 电负性相同或者差值小的非金属元素原子形成的化学键为共价键。 [提问] 大家翻到课本P25 图1-3-7元素的电负性示意图，找一找哪些组合会形成共价键？ [学生] 氢原子与卤素原子、氧原子、氮原子，氧原子与碳原子、硫原子。一般是非金属原子与非金属原子形成的。 [讲授] 有的两原子间共用一对电子，有的两原子间共用两对电子，有的甚至共用三对电子。为了简便，人们常用一条短线来表示一对共用电子形成的共价键。如H-Cl，O=C=O，N≡N等分别为共价单键、共价双键和共价叁键。 [板书] d.共价单键、共价双键和共价叁键 [交流研讨] 你已经了解到，水分子的化学式之所以用H2O表示，是因为氧原子有两个未成对电子，它们分别与氢原子的一个未成对电子配对成键形成水分子。那么，由氮原子构成的氮分子的结构又是怎样的呢？为什么氮气非常稳定，不易发生化学反应呢？ [学生分组