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* 　　　济南市明珠小学 　　２００７年度电教 　　　工　作　总　结 济南市明珠小学2007年度电教工作总结 济南市明珠小学2007年度电教工作总结 济南市明珠小学2007年度电教工作总结 [工作思路] 　　在区教育局的正确领导和市电教馆的专业指导下，我校的电化教育工作主要以贯彻教育部关于《基础教育课程改革纲要》为主要内容，以进一步推进素质教育、培养学生的创新精神和实践能力以及提高教育教学质量为目标，让学科一线教师进一步了解信息技术与学科整合指导思想，以教育教学质量的提高为根本,全面推进我校的信息化工作，为我校的教育科研和教育现代化建设服务”的工作目标开展工作。充分利用信息网资源，服务于教学；以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，推进素质教育的全面实施。 [工作介绍] 1、学校积极筹备做好中央电教馆“十一五”课题的申报工作。 　　首先，在“十五”课题结题经验总结的基础上，组织进行了自下而上的课题的拟 定筛选以至确定，在学习有关专家理论、深入研究的同时进行了反复的论证，并且 慎重撰写了课题申请书，最后向山东省电化教育馆教育技术研究中心提出了《信息 技术环境下教学模式和教学方法的创新研究》和《中小学网络课程的应用和研究》 课题申请，并且得到一次性审批。开题后，为保证课题实验的顺利开展，学校从组 织领导、骨干师资力量的配备方面予以加强和保障，并进一步健全了教科研工作的 各项规章制度。首先，学校组建了课题实验管理领导小组，由校长亲自挂帅、副校 长分管；其次，选调并挑选了责任心事业心强，技术水平高的骨干教师成立了学校 课题实验小组；第三，为课题实验小组配备了设备技术管理、音像教材管理、档案 济南市明珠小学2007年度电教工作总结 管理等组织。做到“经费、组织、人员、时间”落实，力求规范、有序的课题研究。第四，学校着力加强管理，注重研究过程。课题组负责人期初制定出实验方案，组织实验老师学习、讨论。课题各实验教师结合学科特点认真制订课题实验计划，。课题组负责人严把实验教学关，带领课题组成员沉浸研究，引导每位实验老师一边在实践中总结经验，一边把经验运用于实践，使自己的每堂课都体现课题思想，把研究与教学紧密结合起来，一边在实践中不断总结经验。每位实验老师推出一篇高质量研究论文，在论文评比中获胜一等奖二篇、二等奖六篇；市一等奖一篇。 填表人杨　杨　　凯　 填表时间 2007.９ ２０１０．０９ 预计结题时间 ２００７．９ 开题时间 全体教师 课题参与者 杨凯 具体负责人 李卫东 课题承担人 　　《中小学网络课程资源》 隶属课题 是 是否子课题 文件号 2007.9 批准时间 山东省 批准立项单位 国家 级别 基于网络课程资源下　促进有效课堂形成的 教学研究 课题名称 [课题立项] 济南市明珠小学2007年度电教工作总结 济南市明珠小学2007年度电教工作总结 2、为了发挥课题的先导、示范、辐射作用，我校把学校电教课题研究作为先导 工作来抓，学校以研讨课的方式，充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨信息技 术环境下教学模式和教学方法、现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的 结合，每位实验老师每一学期至少上两堂公开实验课。通过深入开展“说、上、 评课”的研讨活动，积极探索多媒体教学及网络环境下教学的新方法、新规律， 并写好实验小结。由课题组长组织有关教师听课、评议。交流学习心得、讨论上 课得失，小结实验成果等。我校杨凯、刘桂华、张欣、卢嘉宁、王晔、邱晗晨老 师上的英语、语文、数学网络课在校、区电化教学研讨活动中取得了较好的效果 ，并积极推荐数节优秀课例参加省、市电教优质课的评比，获省三等奖、市一等 奖各一节。 更多图片 济南市明珠小学2007年度电教工作总结 附：教师教案、论文和课件 3、为了更新教师的知识结构，更好的适应现代化的教育。 学校积极开展不同层次、不同内容、不同形式的教师现代教育技术培训活动。 坚持定时间、定地点、定内容，针对最前沿的、最实用的现代教育技术对教师进行 培训。加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分 利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能 达到的效果，在教学中的地位越了越重要，尤其是网络教学研究的兴起，它的使用 越频繁，多媒体课件的制作往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在 青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体制作研究小组，定期活动，交流 制作心得，在提供外出学习的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网 络环境下多媒体课件的制作。在市课件评比中获得二等奖四个、三等奖二个得好成 绩。还积极参加市区学生电脑作品的竞