【人教版】2012届高考历史第一轮复习讲义必修三专题近现代中国的先进思想.docVIP

高考历史第一轮复习讲义 必修三专题近现代中国的先进思想 一、新思想的萌发 1、背景：西方侵略加剧，民族危机加深；先进的中国人积极探寻抵御外国侵略、富强民族之路。 2、代表人物：(1)林则徐开眼看世界。他将外文资料编译成《四洲志》和《各国律例》系统介绍西方的历史地理和科技知识，以及西方各国的政治情况。他是近代中国开眼看世界的第一人。(2)魏源编写《海国图志》。在书中提出了“师夷长技以制夷”的思想主张，迈出了向西方学习的第一步。 3、影响：林则徐、魏源开眼看世界的思想成为一股社会思潮，从此，为抵御外侮、谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代思想的主流，但仅限于介绍外国的风土人情和军事技术 ，未付诸实践。 4、封建传统思想是如何阻滞中国步入近代社会的.“华尊夷卑”的文化观念；“中国中心”的地理观念；“天朝上国”的外交观念；“自给自足”的经济观念。 这些传统的思想抑制了中国人认识世界的欲望，影响了中国人对世界的理性认识，导致了中国人不能敏锐迅捷了解世界变局，从而滞缓了中国人危机意识的形成，而确立近代危机意识正是非西方国家走向近代化最基本的前提条件。 二、维新思潮 1、主要内容： (1)康有为：办学堂研究维新理论，借国学外衣来宣传维新变法思想。 (2)梁启超：宣传民主思想和君主立宪 (3)谭嗣同：抨击纲常礼教，批判专制君权、宗法等级制度，倡导男女平等。 (4)严复：翻译西方书籍，宣传了人民享有自由权利、“物竞天择，适者生存”的进化论观点。 2、作用影响:(1)资产阶级维新思想是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动，也是资产阶级启蒙运动，开阔了知识分子的眼界，提高了他们参与政治的热情。(2)维新派对封建制度的批判，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。(3)引发了维新变法运动，激发了人民的爱国思想和民族精神，也是一次思想解放运动。 三、新文化运动兴起的历史背景、主要内容 、历史影响。 1、历史背景:(1)社会因素：帝国主义者支持袁世凯称帝，加紧侵略中国，促使先进的知识分子寻找新的出路。(2)经济政治基础：民族资本主义进一步发展，资产阶级有了实行民主政治的强烈要求。(3)思想文化基础：一方面，袁世凯的倒行逆施与尊孔复古逆流的刺激，另一方面，西方思想进一步传入，促使激进民主主义者的认识提高——既要政治革命，更须思想革命。 2、兴起:(1)兴起标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》后改为《新青年》 (2)代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、钱玄同、刘半农等。 (3)指导思想：西方的民权、平等和进化论 (4)活动基地：北京大学 (5)主要阵地《新青年》 （）（）(1)积极影响：①三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，它代表了资产阶级的政治经济利益，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望。②推动了资产阶级民主革命的发展，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国。③以它为指导制定颁布了第一部资产阶级民主宪法《中华民国临时约法》，对中国旧民主主义革命起到了重大推动作用。 (2)局限性:①民族主义只反对清政府，未明确提出反对造成民族危机的主要敌人——帝国主义。②民权主义虽强调建立“国民”的政府，但未涉及民众的个人权利。③民生主义虽表达了对农民的同情，但未提出土地革命纲领。 五、新三民主义 1、背景:(1)中国仍然是半殖民地半封建社会。(2)资产阶级革命活动屡遭挫折。(3)共产国际和共产党帮助。(4)孙中山具有不屈不挠、与时俱进的革命精神。 2、内容:(1)民族主义；对外反对帝国主义，谋求中华民族与世界其他民族的独立和平等；对内反对民族压迫，中国境内各民族一律平等，强调各民族的平等和自决。 (2)民权主义：授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人和团体一切自由和权利。 (3)民生主义：平均地权，节制资本，“耕者有其田”，改善农民和工人的生活状况。 3、核心：联俄、联共、扶助农工三大政策。 4、评价:(1)继承性：是三民主义在新的历史条件下的继承与发展。(2)指导性：是指导新时期国民革命的思想体系。(3)革命性：具有鲜明的反帝、反封建性质。(4)合作性：成为国共两党和各革命阶级建立统一战线的政治基础。 5、近代先进的中国人向西方学习的历程 学习主体 思想主张 实践活动 特点 林则徐、魏源 师夷长技以制夷 学习西方军画技术 洋务派 中体西用 洋务运动 学习西方器物、技术 维新派 君主立宪 戊戌变法 学习西方政治制度 革命派 民主共和 辛亥革命 学习西方政治制度 激进派 民主、科学 新文化运动 学习西方民主、科学思想 6、近现代史上几次不同性质的思想解放运动 (1)旧民主主义革命时期：用资产阶级思想文化批判和反对当时在社会上占统治地位的封建思想文化，如戊戌变法、辛亥革命、新文化运动三次思想解放运动。 (